在“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平5月30日上午來到北京市海淀區(qū)民族小學(xué),參加學(xué)校少先隊主題隊日活動,了解學(xué)生們學(xué)習(xí)和課余活動,特別是學(xué)校開展多種活動積極引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀方面的情況。他首先向全國廣大少年兒童祝賀節(jié)日,強調(diào)少年兒童是祖國的未來,是中華民族的希望。各方面要共同努力,讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽、真正培育起來。
當(dāng)日,中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強來到八一兒童醫(yī)院,看望在這里就醫(yī)的殘疾孤兒,并向全國少年兒童祝賀節(jié)日。
習(xí)近平提出“十六字”要求
晨報訊(記者劉佳)昨日,習(xí)近平在海淀區(qū)民族小學(xué)主持召開座談會。在會上,習(xí)近平對教育部門開展德育工作提出了“十六字”新要求——記住要求、尋找榜樣、從小做起、接受幫助。記住要求,即將社會主義核心價值觀牢記于心,并踐于行;尋找榜樣,即尋找我們身邊的英雄,并向他們努力學(xué)習(xí);從小做起,即任何事情都要從小做大,一些活動從小就要開始做起,不要等長大后再做;接受幫助,即當(dāng)一個人做錯事時,他人批評就是幫助。每個人都不可能十全十美,一定要接受幫助。
習(xí)近平指出,讓社會主義核心價值觀在少年兒童中培育起來,家庭、學(xué)校、少先隊組織和全社會都有責(zé)任。家長要時時處處給孩子做榜樣,用正確行動、正確思想、正確方法教育引導(dǎo)孩子。要注意觀察孩子的思想動態(tài)和行為變化,善于從點滴小事中教會孩子欣賞真善美、遠(yuǎn)離假丑惡。學(xué)校要把德育放在更加重要的位置,全面加強校風(fēng)、師德建設(shè),根據(jù)少年兒童特點循循善誘、春風(fēng)化雨,努力做到每一堂課不僅傳播知識、而且傳授美德,每一次活動不僅健康身心、而且陶冶性情。少先隊要堅持開展組織教育、自主教育、實踐活動,把廣大少年兒童團結(jié)好、教育好、帶領(lǐng)好。全社會都要了解少年兒童、尊重少年兒童、關(guān)心少年兒童、服務(wù)少年兒童,為少年兒童提供良好社會環(huán)境。對損害少年兒童權(quán)益、破壞少年兒童身心健康的言行,要堅決防止和依法打擊。
李克強看望殘疾孤兒
據(jù)新華社電昨日,在八一兒童醫(yī)院六層病區(qū),李克強走進病房,看望手術(shù)后正在恢復(fù)的殘疾孤兒。在病床前,他俯下身子和患兒交流。他說,這些孩子沒有父母關(guān)愛,需要倍加呵護。通過你們的治療,將使今天的小生命成為未來的有用之材,也在他們幼小的心靈播下社會良知的種子。旁邊的義工正在教孩子認(rèn)字、畫畫,孩子把畫送給總理。李克強稱贊孩子畫得好,并對義工們默默無聞的奉獻表示敬意,勉勵他們用更多愛心和真情照顧好孩子們。
在康復(fù)專區(qū),李克強彎腰扶住一個在做腿部訓(xùn)練的孩子,關(guān)切地問恢復(fù)得怎么樣,鼓勵孩子堅持鍛煉,戰(zhàn)勝疾病,將來走得更好。
李克強現(xiàn)場聽取了“殘疾孤兒手術(shù)康復(fù)明天計劃”情況的介紹。他說,要動員更大慈善力量和社會資源,把千千萬萬愛的力量匯聚起來,防止發(fā)生沖擊道德底線的事,讓殘疾孤兒擁有燦爛的明天。
劉延?xùn)|、郭金龍、王勇陪同考察。
■北京落地
全面落實立德樹人
晨報訊(記者劉佳)在昨天下午召開的“學(xué)習(xí)貫徹總書記‘六一’講話精神”座談會上,北京市教委書記茍仲文表示,總書記的講話,為我們堅持立德樹人,在中小學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀指明了方向,提出了要求。他就全市教育系統(tǒng)如何落實好總書記講話精神提了三點意見:一是深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會,全面把握總書記講話的精神內(nèi)涵。讓社會主義核心價值觀的種子在孩子心中生根發(fā)芽。二是精心組織落實,迅速在中小學(xué)校掀起學(xué)習(xí)貫徹講話精神的熱潮。全面落實立德樹人這一根本任務(wù)。三是將培育和踐行社會主義核心價值觀融入中小學(xué)教育教學(xué)全過程。
聽習(xí)爺爺講他入隊的故事
沒想到他這么溫柔
昨天下午,海淀民族小學(xué)一年級(1)班的天天(化名)同學(xué)告訴北京晨報記者,習(xí)爺爺親手給她戴上紅領(lǐng)巾,“習(xí)爺爺一直笑,他看起來真慈祥。”
天天是一名普通的小女孩。她長著一雙大眼睛,梳著馬尾辮,頭上還別著一只紅色的發(fā)卡,很是可愛。“今天上午是習(xí)爺爺給我戴上的紅領(lǐng)巾。”天天回憶,自己當(dāng)時站在班級隊伍的最后,大家輪著戴紅領(lǐng)巾。“沒想到正好是習(xí)爺爺給我戴紅領(lǐng)巾,我當(dāng)時好緊張。之前我在電視上看見過他好多次呢,真人還是第一回見。”天天說,習(xí)爺爺給她戴上紅領(lǐng)巾時親切地問她幾歲了,聽到回答之后還不時地點頭。“我給爺爺敬禮的時候他還夸我長得可愛,我都不好意思了。”天天一邊笑一邊說,“我原先一直以為習(xí)爺爺是很嚴(yán)肅的,沒想到他這么溫柔,好慈祥。”
正在記者和天天交談期間,有幾名同學(xué)過來與她合影。一名家長笑稱天天現(xiàn)在是“小明星”了。“習(xí)總書記親手給你戴上的紅領(lǐng)巾,真光榮啊。快和我孩子一起合個影。”家長連忙招呼天天。
記者了解到,習(xí)總書記還為一年級(8)班的一位小男孩戴上了紅領(lǐng)巾。
加一道杠增一份責(zé)任
四年級(4)班的小馬(化名)放學(xué)后驕傲地告訴家長:“今天我和習(xí)爺爺合影了,還握手了呢。”小馬說在入隊儀式之后,大家都擁到習(xí)爺爺身邊,希望能夠近距離地和習(xí)爺爺接觸。“習(xí)爺爺和我們一樣都戴著紅領(lǐng)巾。他看著我們笑,我們擠到他前面他也不攔著。最后還和我們合影握手了呢。他的手掌很厚,很有力。”
當(dāng)時習(xí)總書記對圍攏過來的孩子們說:“我是1959年上學(xué),1960年入隊,因為年齡稍小,不是第一批,當(dāng)時還哭了鼻子。”聽到這,孩子們笑了起來。總書記笑著問:“是不是沒出息啊?”一些孩子說:“是。”聽到童真的回答,大家都笑了。
“習(xí)爺爺給我們講了他小時候入隊的故事,原來習(xí)爺爺和我一樣入隊之后也是當(dāng)?shù)男£犻L。”小馬告訴記者,在習(xí)爺爺給一年級的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾之后他回憶了自己的入隊情形。“他說自己是二年級入的隊,入隊之后就在班里當(dāng)了小隊長。后來,又當(dāng)選了中隊長。習(xí)爺爺指著胳膊告訴我們,‘加了一道杠就是增加了一份責(zé)任’。之后習(xí)爺爺說,讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上,多掌握知識。”小馬說,他聽著習(xí)爺爺小時候的事情,覺得自己和習(xí)爺爺?shù)木嚯x變得好近。
讓孩子們自己圓夢
習(xí)總書記參加完入隊儀式后,在四年級“小導(dǎo)游”朱政源的帶領(lǐng)下來到學(xué)校的文化園區(qū)“四合院”,欣賞了同學(xué)們的才藝表演。記者了解到,才藝表演包含古箏配樂的詩朗誦,以及毛筆書法展示等。
四年級(1)班的甜甜(化名)告訴記者,“我們?nèi)烨熬烷_始準(zhǔn)備朗誦節(jié)目,但之前不知道是習(xí)爺爺要來。”甜甜說,朗誦的是《少年中國說》和《弟子規(guī)》兩篇文章。同時,古箏特長班的同學(xué)給他們配樂。“習(xí)爺爺聽完我們的詩朗誦特別高興,一直看著我們點頭微笑。他告訴我們要多背誦古文,好好理解意思,弘揚傳統(tǒng)文化。”
在習(xí)總書記來到墨韻堂時,六年級的辛凈梵正在用毛筆書寫“與人為善”、“中國夢”。習(xí)總書記親切地詢問辛凈梵就讀幾年級、學(xué)了多久書法等情況。當(dāng)學(xué)生的“中國夢”只差最后一點時,在一旁的學(xué)校老師提出讓習(xí)總書記提筆點睛。“這時,習(xí)爺爺說‘夢是孩子們的事,應(yīng)該讓孩子們自己圓’。我的心里特別激動,這也使我備受鼓舞。”辛凈梵告訴記者。
五年級(1)班的小穎(化名)告訴記者,在看了她寫的“精忠報國”之后,習(xí)爺爺有感而發(fā)。
當(dāng)時習(xí)總書記表示,他從小就受這4個字影響,四五歲時媽媽買了小人書,給他講“精忠報國、岳母刺字”的故事,我說“刺字不疼啊?”媽媽說,雖然疼,但岳飛會始終銘記在心。他記到現(xiàn)在。精忠報國,是他一生的目標(biāo)。
10元錢參加愛心義賣
在一品軒,五年級(1)班的彭楚薇向習(xí)總書記介紹了學(xué)校的“愛心義賣”,全校學(xué)生拿出自己的物品進行義賣,所得善款將分別捐贈給玉樹藏族小朋友及貴州水族小朋友。習(xí)總書記對孩子們的愛心加以贊賞,并拿出10元錢分別購買了筆記本、文具套裝及訂書器,后又將三件物品重新捐贈給孩子們。
當(dāng)孩子們告訴習(xí)總書記“在獻出愛心后,都要簽上名字”時,習(xí)總書記笑著說道:“那我也不能例外”,并在紙上簽上了自己的名字。“我們想讓習(xí)爺爺把名字簽在紙的最上方,但習(xí)爺爺說‘我要和你們平等’。之后,便把名字簽到了我們的旁邊。當(dāng)時我的心里特別感動!”朱政源告訴記者。
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