評論：高考遭遇廣場舞 大媽可否休息幾天

　　高考臨近，北京市第十二中學的學生們頻受困擾，每天晚自習時，學校旁邊廣場舞的音樂聲都讓學生們受到困擾。近日，豐臺城管來到豐臺十二中附近的廣場上，向跳廣場舞的大媽們發放了倡議書，勸導大媽們在高考來臨之際和高考期間，暫停廣場舞或者降低聲音，為考生營造良好環境。對于城管的勸導，大媽們并不買賬，待城管走后，大媽們仍然選擇調低音量繼續跳舞。(見昨日《北京青年報》)

　　“高考遭遇廣場舞”，考生們的無奈處境讓廣場舞再次成為眾矢之的。近年來，由廣場舞引發的矛盾屢見報端。受困擾的民眾與舞者斗智斗勇，潑糞、鳴槍、放藏獒、巨款買來“高音炮”與廣場舞同時播放、放蛇等等“怪招”不斷出現，而廣場舞絲毫不受影響。有統計表明，目前我國廣場舞參與者總數已超過1億人。

　　毋庸置疑，廣場舞是眼下大媽們好不容易找到的適合年齡特點、身體特點的鍛煉方式，同時也是休閑娛樂、活絡人際關系的平臺。可眼下是莘莘學子的“高考季”，一個安靜、良好的備考環境至關重要。

　　因此，廣場舞能否“偃旗息鼓”，“禮讓高考”成為殷殷期待。“高考遇上廣場舞”，雙方各有各的委屈，各有各的道理。雙方不妨換位思考，多替對方著想。廣場舞可以天天跳，而高考不能天天考。相信作為過來人的大媽們，都能理解“家有考生”的焦灼與緊張。有關部門應做好溝通協調工作，讓大媽們停下舞步，靜音助考，而不能制造對立情緒，放大廣場舞與高考的沖突。

　　而從長遠來看，化解廣場舞與民眾生活的矛盾，公共管理部門應為大媽們的休閑生活做好長遠規劃。廣場舞擾民問題，折射著中老年休閑方式的單一和公共空間的不足，所以“板子”不能全打在跳舞大媽們身上，也不能站在道德高地指指點點，而要在公共資源配置和社會治理上做多功夫。在番禺石碁鎮，社區工作者將2000多人之眾的廣場舞大叔大媽們收編為“正規軍”，登記在冊的廣場舞隊伍得到設備和技術支持，每年還發放器材維護和活動經費。可見，治理廣場舞，“怨”不如“管”，“堵”不如“疏”。通過優化制度設計和更富人性化的公共服務，廣場舞才能多贏。

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