遼寧高考衛(wèi)冕狀元公開信回應(yīng)質(zhì)疑：求遺忘

　　■去年,劉丁寧在電視節(jié)目中表示一定會“回到”北大中文系。

　　自比向日葵怕炒焦 想安靜成長求遺忘

　　昨日,一直處在輿論浪尖上的遼寧高考(微博)“衛(wèi)冕”文科狀元劉丁寧,終于通過微博發(fā)布長篇公開信的方式回應(yīng)各界非議。劉丁寧,2013年遼寧文科狀元,原本在父母說服下接受香港大學(xué)全額獎學(xué)金錄取,但最終因種種原因退學(xué)復(fù)讀,今年再次考出遼寧文科最高分,被戲稱為“衛(wèi)冕狀元”。在這篇長約2000字的公開信中,劉丁寧對備受爭議的“休學(xué)復(fù)讀”事件首次作出澄清,“當(dāng)我通過思考與實(shí)踐認(rèn)識到,再不按自己的心愿追求夢想我們就老了……”

　　回應(yīng)退學(xué)復(fù)讀事件

　　“再不追求夢想就老了”

　　昨日,劉丁寧借《遼沈晚報(bào)》官微,以《這是一篇童話》為題發(fā)布公開信。

　　文章洋洋灑灑、引經(jīng)據(jù)典地談?wù)摿岁P(guān)于教育、責(zé)任和夢想三個(gè)話題。她表示,“感謝每一種經(jīng)歷,其實(shí)單純地為一個(gè)夢想奮斗的生活,樸素而芬芳。”

　　而對于大家最為關(guān)心的退學(xué)港大、復(fù)讀重考事件,劉丁寧在文中澄清:“去年一不小心多對了幾道文綜選擇,頂了個(gè)虛名,又是第一次人生道路的選擇,當(dāng)然會有許多猶疑困惑。”

　　“當(dāng)我通過思考與實(shí)踐認(rèn)識到,再不按自己的心愿追求夢想我們就老了,我發(fā)現(xiàn)原來那扇門沒等我已經(jīng)關(guān)閉了。制度留給我的唯一選擇是:抹帶重錄。”劉丁寧如是說,算是對她一直公開宣稱心向北大中文系,卻最終去了港大,然而又退學(xué)這一系列大家“看不懂”的動向作回應(yīng)。

　　對過多的關(guān)注感到不適

　　“不希望被人認(rèn)識”

　　在這篇公開信中,劉丁寧還表示對聚焦到自己身上的關(guān)注感到困惑與不適,“我曾對一些記者說:‘我只是個(gè)孩子,請你們保護(hù)、尊重我,不要把它當(dāng)做新聞寫出去。’可我不知道它為什么還是成為人們的談資。”

　　劉丁寧表態(tài),“真的想安安靜靜地成長……不希望被人認(rèn)識”,她說,自己“只是一棵向日葵,連瓜子還沒長出來呢”,大家不要把她炒焦了。

　　她寫道,“從今往后,我希望關(guān)于我的議論停止、消失”,“也許將來我并不會有什么成就,也不富貴利達(dá),也許會被人提起,但那又何妨呢?我只愿每天按自己喜歡的方式生活,精心書寫生命的每一筆。過去的一切,就讓它們都過去吧。”

　　學(xué)霸公開信典故大盤點(diǎn)

　　●兩篇童話《野天鵝》《小王子》,一篇文章《手的影子不一定是手》。

　　●提及名人:張充和、錢鐘書、錢偉長、林庚、李開復(fù)、魯迅、孫中山、傅斯年、蘇格拉底

　　●名人名言引用

　　“縱有千難與萬險(xiǎn),本高鐵流永向前!”

　　“皓首窮經(jīng)”

　　“舉世譽(yù)之不加勸,舉世非之不加沮”

　　《菜根譚》:“士君子幸列頭角,復(fù)遇溫飽,不思立好言,行好事,雖是在世百年,恰似未生一日。”

　　王陽明:“……以求其盡心,則一而已……四民異業(yè)而同道。”

　　錢文忠:“瓜子炒了以后可以是比較香的,但是別忘了,也有很多瓜子是被炒焦的。”

　　泰戈?duì)?“不要留連著去采拾路旁的花朵。因?yàn)檫@一路上,花朵自會繼續(xù)開放的。”

　　有魄力有實(shí)力 就是書袋子掉得略多

　　雖然劉丁寧表示希望大家不要再關(guān)注和談?wù)撍?但這封公開信無疑讓她在網(wǎng)絡(luò)上再度成了議論的焦點(diǎn)。和退學(xué)復(fù)讀事件一樣,對于這封公開信也出現(xiàn)了兩極的評論。不過,她“想要安靜”的想法,得到了多數(shù)網(wǎng)友的支持和祝福。

　　微博網(wǎng)友“@小新沒有蠟筆FT”就很贊賞,“執(zhí)著于自己內(nèi)心想要的不是很好嗎?年輕正是追夢的年紀(jì),我們不怕失敗,怕的是因猶豫與夢想失之交臂。”網(wǎng)友“@日光流年2011”也支持說,“每個(gè)人都有努力成為自己想成為的人的自由,所有選擇都該被尊重。”

　　不過,鑒于劉丁寧是一個(gè)以國學(xué)為目標(biāo),連續(xù)兩年第一的學(xué)霸,有人對公開信本身表達(dá)了失望。

　　網(wǎng)友“@清泉之微博”就贊揚(yáng)劉丁寧“堅(jiān)持內(nèi)心真實(shí)想法的態(tài)度”,但在他看來,整個(gè)公開信“核心意思三言兩語就可以說清楚的,卻洋洋灑灑引經(jīng)據(jù)典寫了一篇華麗而空泛的文章,缺乏獨(dú)立的有自己角度的看法、觀點(diǎn)。當(dāng)然這和年齡經(jīng)歷有關(guān)。”

　　網(wǎng)友“@王老板”則感嘆,“上中學(xué)那會,班里的作文專家就在引用安徒生和泰戈?duì)?多少年過去了,新一代少年文豪還在引用安徒生和泰戈?duì)枴！庇芯W(wǎng)友點(diǎn)評,書袋子掉得多,邏輯性實(shí)在不強(qiáng),但即便是學(xué)霸,作為文科生、高中生,如此也算不易了。