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  • 今年36歲的余婷,2006年加入中國共產黨,同年從華中師范大學畢業。2007年,懷揣著對教育事業的熱愛,她進入海口市金盤實驗學校擔任數學教師,現任學校初中數學組組長,因其做事嚴謹、雷厲風行,學生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

    教育部:縣域內校長教師輪崗5年內實現制度化

    海口網 http://m.yinhu3.com  時間:2014-07-22 08:52

      昨天,教育部就義務教育均衡發展備忘錄答記者問。教育部將在3至5年實現縣域內校長教師交流的制度化、常態化。同時,出臺校長教師交流輪崗意見。

      教育部介紹,2013年,全國有293個縣(市、區)通過了國家義務教育均衡發展督導評估認定。截至今年6月19日,2014年又有104個縣(市、區)通過評估認定。

      由于我國一些地方教育基礎相對薄弱,實現均衡發展任務艱巨。針對這些情況,教育部將出臺校長教師交流輪崗意見,同時,通過推進學區制管理、免試就近入學、九年一貫制學校建設、集團化辦學、學校聯盟、城鄉一體化辦學等措施,提高薄弱學校教育質量和管理水平。

      此外,教育部表示,目前還有8個省份沒有一個縣(市、區)通過國家評估認定。針對工作推進不力、進展緩慢的地方,要進行督促和問責。

      教育深1°:教育部五措施推進校長教師交流輪崗

      教育部將在五個方面加大推進校長教師交流輪崗的改革力度:

      一是提出加快建立校長教師交流制度的目標。

      二是擴大校長教師交流的范圍。

      三是創新校長教師交流的方式方法。

      四是強化校長教師交流的激勵保障機制。

      五是建立“縣管校用”的義務教育教師管理制度。

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    海口網 http://m.yinhu3.com [來源: 京華時報] [作者:郭瑩] [編輯:馮丹霞] 
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