中國的校服是文化、教育、歷史甚至是政治的縮影。顏色樣式的變遷既緊隨時代浪潮,又順從慣性統(tǒng)一。
一百年前,校服是社會進(jìn)步的象征;一百年后,校服是社會爭論的話題。
今天和以后,校服代表的認(rèn)同感和歸屬感或許是次要的,重要的應(yīng)該是校服本身的品味。
我們對師德有怎樣的期待?
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