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  • 今年36歲的余婷,2006年加入中國共產黨,同年從華中師范大學畢業。2007年,懷揣著對教育事業的熱愛,她進入海口市金盤實驗學校擔任數學教師,現任學校初中數學組組長,因其做事嚴謹、雷厲風行,學生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

    聘請北京專家為農村教育“把脈開方”

    海口網 http://m.yinhu3.com  時間:2015-06-17 08:39

      日前,海口市“農村學校管理改進與質量提升工程”正式啟動,北師大教育管理學院與海口市教育局及10所農村學校分別簽訂合作協議,明確將用3年左右的時間,聘請來自北京的教育專家為海口農村教育“把脈開方”。

      “近年來,海口逐年加大對教育的投入,以推進義務教育均衡發展為契機,使得農村學校的硬件環境有了很大改善,但在軟件方面,還有很多不足。”海口市教育局局長厲春介紹,海口自今年2月份與北師大簽訂合作辦學協議以來,北師大海口附屬中學及教師培訓基地項目前期工作進展順利,此次啟動的“農村學校管理改進與質量提升工程”,是與北師大合作辦學的進一步延伸,目的旨在將北師大的先進教育理念和優質資源由點到面輻射到海口城鄉學校,提高海口整體教育水平。

      項目擬聘請教育理論專家和名校長名師等定期下校指導,通過開展分組交流研討、集中項目培訓、同課異構活動和名師示范教學等,幫助海口學校改進學校管理和教學,提高辦學質量。

      在項目擬聘請專家團隊的名單上,記者看到,對口專家既有北師大教育管理學院院長鮑傳友、北師大教育學部教育基本理論研究院副院長班建武等“理論型”專家,也有北京十四中校長王建宗(語文特級教師)、北京史家小學校長王歡(中學高級教師)、北京東城區教研員劉德武(數學特級教師)等“實踐型”專家。每位專家將負責指導海口2-3所農村學校,下校指導一年不少于4次,實行集體指導和分散指導、現場指導和通訊指導相結合,對學校問題進行診斷和SWTO分析,為學校發展提供頂層設計方案,指導學校改進管理和教學,并幫助其培養師資團隊和完善校園文化等。

      根據方案,項目活動中考核優秀的項目學校將獲得表彰和獎勵,其辦學經驗和特色項目將進一步推廣,而活動成效較差的項目學校校長將被通報批評,并啟動問責。

      北師大教育管理學院與海口市教育局及10所農村學校分別簽合作協議

      10所簽約合作的項目學校包括:長流中學、靈山中學、長流中心小學、東山中心小學、舊州中心小學、云龍中心小學、龍泉中心小學、新坡中心小學、桂林洋中心小學、靈山鎮中心小學。

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    海口網 http://m.yinhu3.com [來源: 海南日報] [作者:李佳飛] [編輯:王秋芳] 
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