??? “按照這個折線把這里剪開,有A、B、C、D四個方向的箭頭指向,根據箭頭指向把游戲卡折疊起來,會構成一系列的拼音與漢字組合,特別好玩,且很容易學會識字。”海口市第三十三小二年級學生王慧柔告訴記者,她僅用了一個多月的時間,就過了自主識字的十星級,認識了2895個漢字,不用尋求幫助就能通讀一些書籍。
????游戲中快速識字
????每天回到家做完作業,文俊誠就會拿出識字游戲卡,認真地“玩起來”。“以前覺得字不好記,而且很枯燥。”文俊誠說,自從去年學校進行語文改革以來,引入了識字游戲卡,他發現原來識字也是一種樂趣,每天都會在游戲中去識字,并且會給自己訂立目標,每天固定按照星級目標要求自己,因此,識字變成了一種興趣,效果特別好。
????三十三小副校長黃亞香表示,學校依據學生實際情況,經過多次調研,決定采取快樂自主識字的方式讓學生既快樂學習又愉快地獲得知識。在快樂自主識字上,把識字任務變成玩游戲,學生放學后通過游戲的形式獲得知識,每周用一節固定的課程進行檢驗,把課余時間變成學生學習“游戲機”。
????把學習交給學生
????自主識字誰能行、智勇大闖關、星級展示臺……語文課堂變成了智力游戲,教師把主動權交給學生。課堂上,學生分享心得與成果,把好經驗展示給其他同學,一起快速識字。據了解,目前許多二年級學生可以自我通讀課本,不需要教師和家長的指點。
????“閱讀是一種財富。多讀書,讀好書,好讀書,讀整本的書是新課標對小學生的要求。”黃亞香介紹,目前,學生過完十星識字游戲就可以認識到近3000字,已可以做到對許多讀本的自我閱讀,不但擴大了視界,更是培養了學生良好的讀書習慣。
????建立微信讀書群
????與其他學校一樣,市三十三小每個班級也有微信群,不同的是,這個群是讀書交流群,專門供學生每天晚上錄制朗誦內容,讓其他同學和老師進行評價,通過此舉讓學生更好地鞏固知識,極大地推動了家長的參與積極性。
????市三十三小校長薛英晶表示,自主識字除了讓學生更快地掌握字,進行自主閱讀之外,更重要的是,能夠鍛煉學生的自主學習能力,讓他們自主探究學習方式,把握學習進度,對于學生今后的全面發展將會發揮重要作用。