告別高考后撕書 成立漂流圖書館

??? 本報(bào)6月14日訊（記者吳思敏）每年高考過后，總有一些學(xué)生因?yàn)檫^度興奮而撕書。對(duì)此，海南華僑中學(xué)高一（2）班學(xué)生高考前就呼吁高三學(xué)生把書捐贈(zèng)出來，并成立學(xué)校首個(gè)漂流圖書館，用實(shí)際行動(dòng)去尊重和珍惜知識(shí)。

學(xué)生們?cè)诜謷⒄怼⒗υ占降膱D書，用實(shí)際行動(dòng)去尊重和珍惜知識(shí)。

??? 五天收千余本圖書

??? “沒想到有那么多學(xué)生響應(yīng)成立漂流圖書館的號(hào)召，短短五天內(nèi)就收到一千多本圖書了。”最初萌生辦漂流圖書館的高一（2）班趙濤老師開心地說。雖為一名數(shù)學(xué)老師，但他同樣擁有文學(xué)青年的夢(mèng)想，每年高三學(xué)生離校時(shí)，看到珍貴的圖書被棄置或者當(dāng)成廢品賣出，他總是十分心疼。

??? 借助學(xué)生力量，趙濤成立漂流圖書館的步子很快邁出去了。“我把班里42個(gè)同學(xué)分成6個(gè)小組，在6月4日和9日赴高三年級(jí)共29個(gè)班收集舊圖書。”說起分工，趙濤如今依然很感慨。令他意想不到的是，許多高三學(xué)生連書架也一并捐出來了，如高三（27）班就捐了19個(gè)小書架，讓漂流圖書館看起來更加可愛。

??? 懂得尊重珍惜知識(shí)

??? 在高三（2）班的謝昱看來，漂流圖書館不僅為其他學(xué)生提供了更為集中的閱讀地方，還是資源最大化利用的方式。他表示，自己曾經(jīng)在學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)辦過舊書收集活動(dòng)，但遠(yuǎn)沒有此次的漂流圖書館活動(dòng)影響大。看著高一學(xué)生忙著分揀、整理、捆扎的身影，他為自己是一名僑中人而感到驕傲。“這個(gè)活動(dòng)很贊，高一學(xué)弟學(xué)妹犧牲自己的時(shí)間做公益，我們高考完也不用為怎么處置舊書而發(fā)愁，這是讓學(xué)生懂得如何尊重和珍惜知識(shí)的最好教育方式了。”

??? 目前，捐出的圖書都被安放在倉庫中，再過一段時(shí)間將以全新面貌出現(xiàn)在人們面前。談到是否擔(dān)心會(huì)有同學(xué)借書不還，高一（2）班學(xué)生黃樂涵認(rèn)為，漂流圖書館是供學(xué)校所有同學(xué)免費(fèi)借閱的，靠的就是自覺自律，相信同學(xué)們并不會(huì)把圖書占為己有。她表示，漂流圖書館將由他們班級(jí)進(jìn)行管理，兩年后會(huì)全部圖書捐獻(xiàn)給下一屆，讓漂流圖書館的愛心得以延續(xù)，讓閱讀和思想不斷流傳。