??? 讓農村娃享受優質教育資源
??? 本報6月28日訊(記者蔡佳栩)為了促進教育城鄉同步,讓農村孩子享受優質教育資源,由海南愛心人士、愛心企業申請成立的社會公益組織——海南省鄉村教育發展促進會通過募集資金積極開展教育扶貧,截至目前已募得善款130多萬,受益者達16所學校3000多名鄉村學生。
??? 補鄉村教師缺口
??? 在東山鎮東山中心小學寬敞明亮的教室里,支教老師陳曉靜正用多媒體給學生上英語課。東山中心小學無論從硬件還是軟件來說,都是當地最好的小學,校長黃飛卻感嘆缺老師,特別是缺學科教師。
??? 據了解,東山中心小學有2200名學生,但該校在編英語教師只有3名,剩下的4名都是聘用老師?!熬驮谖覟槿崩蠋煹氖聼罆r,促進會來我這里調研,很快派老師來支教,緩解了我們的燃眉之急。今年,我們想再申請一名鋼琴伴奏老師,提升學校的音樂教學水平。”黃飛說。
??? 萬寧鹽墩小學全校師生加起來80人,沒有英語教師。今年初,支教老師劉芳雅來到這里教授英語?!皬拇耍麄€港北中心校區的前幾名都被鹽墩小學包攬?!毙iL李志學高興地說。
??? 據了解,去年,鄉村教育發展促進會給海口、屯昌等地的16所鄉村學校委派出16名志愿者老師,今年將擴大試點學校范圍,向全社會招募近百名教師,分配到缺教目標學校。
??? 發掘學生特長
??? “鄉村孩子出路不能局限于考試成績,還可以通過發掘他興趣愛好,培養成特長,讓孩子習得一技之長,借此走出鄉村。今后促進會將會陸續與書畫協會、禮儀協會、音樂、舞蹈、剪紙、瓊劇、樂器等機構進行合作,探索培養特長生新模式,萬寧祿馬中心學校組建的‘鄉村百靈’合唱團就是先期的一個試水?!笔∴l村教育發展促進會秘書長汪年鳳說。
??? 前不久,萬寧曲沖小學迎來一位外教Shawn Golnick,這是促進會與教育機構聯合開展的支教幫扶活動,把英語素質教育帶入鄉村。汪年鳳表示,鄉村發展要靠人才推動,人才培養離不開鄉村本土教育。他們走出去后,再回到鄉村,能夠用自身所學貢獻鄉村。
??? 讓“助學”延續
??? 為了將公益網越織越大,促進會還發動指導各個合作學?;蛩诖逦瘯闪⒔逃饡鄹嗟牧α縼韼椭數貙W校和貧困學生?,F在已經有6所學校第一時間成立了教育發展基金會。曲沖村教育發展基金會于去年7月份成立,短短幾個月時間便籌集到了20萬元。
??? 汪年鳳說:“我們搭建這個平臺,一是企業自身的社會責任感和擔當,另一方面,希望得到越來越多的人關注,共同關心鄉村教育,發展鄉村教育,為鄉村孩子創造更多的條件和機遇?!?/p>