海口教師用愛支教三沙娃

??? 飄揚(yáng)的五星紅旗點(diǎn)綴著壯美邊疆，出海的漁船勾勒出日漸繁華的三沙。開學(xué)一周來(lái)，作為海口首批派往三沙永興學(xué)校支教的老師，康春艷、操秀麗和龔曉蘭用真誠(chéng)的愛心和澎湃的激情在孩子們間搭起愛的橋梁，將教學(xué)工作開展得井井有條，為今后的三沙支教工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

????□本報(bào)記者?陳延鵬?/文??張洋?/圖

????康春艷??帶孩子暢游知識(shí)海洋

????“要有愛心、熱心和激情，以及長(zhǎng)期堅(jiān)持的心理準(zhǔn)備。”70后教師康春艷思路清晰，意志堅(jiān)定。每天忙碌的工作中，更多的是如何踏踏實(shí)實(shí)地做好教學(xué)，讓支教體現(xiàn)出真正的成效。

????因?yàn)橐恢睋?dān)任秀英區(qū)林青小學(xué)德育主管和教學(xué)工作副校長(zhǎng)，來(lái)到永興學(xué)校后，康春艷負(fù)責(zé)一年級(jí)的數(shù)學(xué)、體育和品德課。課堂上，除了注重學(xué)生互動(dòng)，還她融入了德育教學(xué)，不斷給孩子鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

????島上的工作與生活有一定特殊性，學(xué)生多來(lái)自漁民或職工家庭，這些孩子天性聰穎，喜歡自由和浪漫。康春艷把活動(dòng)和文化學(xué)習(xí)編織在一起，既激發(fā)了孩子的興趣，又規(guī)范了課堂。如規(guī)范孩子坐姿時(shí)，她教會(huì)孩子八個(gè)字，頭正、肩平、胸開、足安，讓孩子以游戲比賽的形式體驗(yàn)學(xué)習(xí)。她說(shuō)“頭”，學(xué)生們說(shuō)“正”，她說(shuō)“肩”，學(xué)生說(shuō)“平”，她說(shuō)“胸”，學(xué)生們說(shuō)“開”，她說(shuō)“足”，學(xué)生們說(shuō)“安”。一場(chǎng)游戲下來(lái)，孩子們既玩得開心又學(xué)會(huì)了文字和課堂常規(guī)，為鼓勵(lì)孩子，她還把從海口帶來(lái)的水果分給孩子們，并借以小故事教會(huì)孩子分享快樂(lè)。

????每堂課康春艷都傾其全部心血，付出不曾經(jīng)歷的辛苦，但課后，她繼續(xù)和表現(xiàn)欠佳的學(xué)生談心，希望通過(guò)細(xì)微的關(guān)懷讓孩子找到信心。“只有拉近和孩子的距離，才能讓孩子喜歡上課堂。”康春艷說(shuō)，就這樣，她和孩子一起暢游知識(shí)的海洋，一起在蔚藍(lán)的海邊嬉戲，讓學(xué)生學(xué)在其中，樂(lè)在其中。

????龔曉蘭??用愛心澆灌祖國(guó)花朵

????90后龔曉蘭是來(lái)自金盤實(shí)驗(yàn)學(xué)校的英語(yǔ)老師，也是支教老師中最年輕的。

????“教育不分區(qū)域，現(xiàn)在三沙需要，我們就該義不容辭。”帶著責(zé)任和使命，龔曉蘭一到三沙就展開了學(xué)生的摸底工作，掌握到學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)較弱后，馬上有了教學(xué)思路，“學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵是發(fā)音，所以要從趣味培養(yǎng)著手，通過(guò)看圖學(xué)習(xí)等方式讓孩子開口讀出來(lái)。”龔曉蘭說(shuō)。

????因?yàn)樘崆爸郑彆蕴m的教學(xué)開展很順利。但令她意想不到的是，真正的考驗(yàn)卻是幼兒園的孩子，有一個(gè)叫凡凡的小女孩，因?yàn)閷?duì)新環(huán)境陌生，一到學(xué)校就哭著找爸爸媽媽，看著凡凡滿臉傷心地淚水，龔曉蘭心疼不已。

????為讓凡凡適應(yīng)新環(huán)境，龔曉蘭想盡一切辦法逗她開心，給她拿玩具，帶她彈鋼琴，到窗前講小動(dòng)物的故事……通過(guò)不斷分散注意力和接觸新鮮事物，凡凡很快停止哭鬧，并和其他小朋友開心地玩了起來(lái)。而此時(shí)，龔曉蘭已是滿頭大汗。

????“看到孩子露出笑臉的那一刻，覺得很有成就感，接下來(lái)什么困難都不怕了。”龔曉蘭說(shuō)，在和孩子相處的過(guò)程中，她感受到每個(gè)孩子都是世上最美好的禮物，他們的天真爛漫和活潑可愛讓她更加熱愛這份事業(yè)。

????“既然選擇了，便只顧風(fēng)雨兼程。”龔曉蘭堅(jiān)信，三沙支教將成為她一生的財(cái)富，所以她十分珍惜在三沙的每一天，決定把最多的愛留給這里的孩子。

????操秀麗??抱小女生講課的媽媽

????“三沙的孩子就像這片大海一樣，純潔、清澈和美麗。”來(lái)自濱海九小的80后語(yǔ)文老師操秀麗說(shuō)，從登島的那一刻，她就深深地愛上了三沙的孩子，愛上了這片靜謐而神奇的土地。

????8月27日晚，操秀麗帶著4歲的女兒一起登上前往三沙的客船，靠岸的那一刻，一張張笑臉和一聲聲問(wèn)候，讓她的心里暖流涌動(dòng)，辛苦的海上旅程瞬間被幸福和自豪溶解。

????9月1日是首個(gè)秋季開學(xué)日，對(duì)永興學(xué)校來(lái)說(shuō)是不平凡的一天，操秀麗和學(xué)生馮彬、馮耀兩兄弟組成旗手隊(duì)列，經(jīng)過(guò)烈日下苦練步伐和站姿，最終在開學(xué)典禮上驕傲地升起五星紅旗。馮耀比弟弟馮彬大一歲，本學(xué)期兩兄弟一起步入二年級(jí)課堂。面對(duì)新老師，哥倆表現(xiàn)得很勇敢，“老師，你教我們嗎？”馮彬仰頭問(wèn)。“是呀，我教你們閱讀和寫字。”操秀麗輕聲地說(shuō)，“你們喜歡閱讀嗎？我?guī)?lái)了很多課外讀物。”“我喜歡看書。”馮耀搶答，操秀麗微笑地點(diǎn)頭……

????開學(xué)第一課，操秀麗精心準(zhǔn)備了《愛祖國(guó)?愛三沙?愛閱讀》的專題課，令她有些頭大的是幼兒園、一年級(jí)和二年級(jí)一起上課。課堂上，馮耀表現(xiàn)很積極，一見到認(rèn)識(shí)的字就大聲地喊出來(lái)，操秀麗喜出望外，讓馮耀教弟弟妹妹一起學(xué)，沒(méi)想到馮耀卻說(shuō)：“我只認(rèn)識(shí)前面的，后面的不認(rèn)識(shí)。”其他小朋友聽后一臉茫然。操秀麗趕緊調(diào)整思路，減少內(nèi)容，讓孩子穩(wěn)扎穩(wěn)打地學(xué)。

????坐在左上第一排的是名可愛的小女生，一直抓住操秀麗的食指說(shuō)“老師，老師，抱抱我”。操秀麗本想好好安慰讓她認(rèn)真聽講，但小女生還在幼兒園階段，和自己孩子差不多大，小手始終抓住她不放。操秀麗干脆把她抱在懷里上課。“第一次抱著學(xué)生上課，心里甜甜的。”孩子喜歡自己讓操秀麗很感動(dòng)。她說(shuō)，現(xiàn)在自己既是這群孩子的老師，也是他們的媽媽，一定會(huì)用更多的愛回饋孩子們。