大自然借力學(xué)習(xí)寫作攝影技巧

??? 大自然借力學(xué)習(xí)寫作攝影技巧

??? 10日，本報(bào)青少年培訓(xùn)中心將寫作和攝影課搬到海南花卉大世界里。寫作班和攝影班的學(xué)生，用眼睛觀察，用嘴巴詢問，用筆和相機(jī)記錄，用心體會(huì)一草一木賦予的生命含義，向大自然搜集寫作素材，討教寫作和攝影之道。

??? ?經(jīng)過老師的指導(dǎo)，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)耐心地拍攝喜歡的景物。

??? 切身體會(huì)更深刻

??? 對(duì)于周末的海南花卉大世界戶外實(shí)踐課，周世標(biāo)同學(xué)早就充滿期待。其媽媽王女士一大早陪兒子趕到集合點(diǎn)。采風(fēng)開始后，海南花卉大世界的祁叔叔為同學(xué)們講述了民族風(fēng)情建筑、奇花異石。

??? “這里確實(shí)有很多不知道的花草，不光孩子，我們家長增長了不少見識(shí)。”王女士的本子上同樣記錄了滿滿的幾頁紙。周世標(biāo)興趣盎然，圍著授課老師宋亮亮討教此次采風(fēng)的作文寫法，“經(jīng)宋老師一點(diǎn)撥，我知道自己怎么寫了，切身體會(huì)經(jīng)歷確實(shí)比旁觀深刻。”

??? 先觀六路再攝影

??? “先觀察環(huán)境，分析環(huán)境因素，用上節(jié)課教的黃金構(gòu)圖法選好拍照主體，再進(jìn)行攝影。”李漢仁老師跟攝影班的同學(xué)，一一講解拍照要點(diǎn)，“像今天這種陰天天氣，不宜拍太多天空鏡頭，多拍一些人物和景觀照。”李老師要求同學(xué)們先思考，后再拿起相機(jī)拍。同學(xué)們散開后，各自尋找喜歡的景物開拍。

??? “你這張相片主體太居中了，應(yīng)該往左或往右一點(diǎn)，才符合黃金構(gòu)圖法。”、“這張相片拍得很好，只是街道上沒有人，要是等到人經(jīng)過時(shí)再拍，整張相片就會(huì)立顯生機(jī)。”……李老師對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，“要拍出一張好的作品，一定要有耐心，眼觀六路分析拍照環(huán)境，做一個(gè)有心人。”

??? 向大自然學(xué)經(jīng)驗(yàn)

??? “龍血樹，又稱不老松，生長緩慢，但壽命特別悠久，有的達(dá)幾千年或上萬年。”祁叔叔告訴同學(xué)們，生長過程中，龍血樹會(huì)讓樹干出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小洞，雖然樹干大，因?yàn)槎吹脑颍藗円话悴粫?huì)砍伐。每當(dāng)風(fēng)暴來襲，風(fēng)就會(huì)從小洞中穿過，阻力小，不會(huì)受損。

??? 采風(fēng)完畢，吳錦碩在作文中寫道：“我覺得，龍血樹是個(gè)具有堅(jiān)韌忍耐品質(zhì)的樹族。之所以是自然界壽命最長的樹，是因?yàn)樗ㄟ^忍受極大的痛苦，讓外表透出一個(gè)個(gè)小洞，把內(nèi)根保護(hù)起來，變成強(qiáng)大的枝干。就像一個(gè)人一樣，只有勇敢克服成長中的傷痛，才會(huì)成就珍惜幸福和生命的智慧，鑄就堅(jiān)忍的品格。”對(duì)此，其母親王女士表示，大自然真的是最好的老師。