??? 近日,市“雙創”工作指揮部聯合市直屬機關工委、市效能辦等部門,對市屬單位2016年“雙創”工作進行考評,市教育局以94.16分的高分在91家市直屬單位中獲得第二名的好成績。在“創文”工作中,市教育局牽頭和負責多項工作,表現突出,得到了表揚。特別是在規范學校建設、創建文明校園和深入推進未成年人思想道德教育工作中,市教育局取得了明顯的成效。另外在76家負責包點的市屬單位中,市教育局的綜合成效突出,也得到了表揚。
□本報記者 任錦雯 劉驕驕
吳祝好 吳思敏
見習記者 鄭翔鵬
??? 秀英區“雙創”入心又入腦
??? 秀英區教育系統從頂層設計,通過目標責任考核機制把“雙創”落細、落小、落實;通過“小手拉大手”、“三個萬”等系列活動,讓“雙創”入心、入腦;通過穩步推進、穩扎穩打,打牢“雙創”基礎;通過嚴格督查,明確責任目標,讓“雙創”工作落到實處。
??? 為營造濃厚氛圍,秀英區教育局統一為主城區學校在校門兩側圍墻制作了社會主義核心價值觀和中國夢主題宣傳欄,印制發放“雙創”工作知識問答手冊,并組織師生在校門口設立宣傳點宣傳相關“雙創”知識。此外,秀英區教育局還開辟新媒體宣傳陣地,搭建了“秀英教育局”微信公眾平臺,面向廣大師生開展美德少年、經典誦讀、童謠傳唱等工作動態宣傳。
??? 在“創文”上,全區緊緊圍繞未成年人思想道德建設工作主線,積極尋找載體,廣泛開展各種有益的活動;深入開展“做一個有道德的人”主題實踐活動;開展“童心向黨”合唱比賽、“孝敬 友善 節儉 誠信”經典誦讀活動;組織全區廣大未成年學生開展“向國旗敬禮”網上簽名寄語和網下教育實踐活動,積極開展紅色教育,“紅領巾心向黨”等活動,引導未成年人增進愛黨愛國愛社會主義情感。
??? 龍華區家校聯合促“雙創”
??? 將“雙創”與各校實際相結合,龍華區各學校積極響應號召,不僅師生們同步參與系列活動還主動聯合學生家長共促“雙創”工作。
??? 27日上午,海瑞學校操場洋溢著濃濃的“雙創”氛圍。龍華區學校召開了2017年開春后第一個“雙創”工作動員大會暨“雙創”誓師大會。操場上坐滿了全體師生及部分家長代表2800多人,家長朋友的參與,更加體現了“雙創”工作的全面性。學校直面“雙創”問題,向全體師生及家長提出要求, “每個人都應該為“雙創”貢獻一份力量,不僅是在學校,作為家長一定要以身作則,做孩子們的好榜樣。” 大部分家長表示,通過此次誓師大會,每個人都意識到了“雙創”的重要性,相信學校的“雙創”工作一定能取得全面勝利。
??? 家校合作是保證“雙創”工作順利進行的一種有效途徑,同時也是學校工作的重要組成部分。區相關負責人表示,2017年是“雙創”迎檢之年、決戰之年,也是決勝之年,加強家校之間的溝通,讓家長了解“雙創”,支持“雙創”,參與“雙創”,以自己的實際行動表達為海口市奪取“雙創”全面勝利再做貢獻的決心。
??? 瓊山區志愿服務暖椰城
??? 在瓊山區各個學校,開展志愿服務已經成為學校的一項常態工作。在市教育系統“雙創”決戰、決勝誓師大會暨拒絕亂扔垃圾和車窗拋物萬人簽名活動中,瓊山區第三小學的志愿者,在學校的統一安排下,有序地在新城路和紅城湖路口開展志愿活動。志愿者站在斑馬線邊,在紅路燈下,耐心地勸導欲闖紅燈者。當看到有人嚼檳榔,志愿者主動上前提醒:“檳榔汁要注意別吐地上哦。”
??? 讓文明和衛生觀念入萬家,也是志愿者的一項重要任務。
??? 府城中學的志愿者們,手拿著厚厚一沓宣傳單,沿著中山南路和高登西街等街道派發,向商戶和行人宣傳“雙創”內容,不厭其煩地講解“雙創”對城市發展的意義。瓊山二中的學生,自發地走上街頭,清除電線桿和墻壁上的小廣告,還城市一張干凈美麗的“臉蛋”。
??? “接下來,瓊山區各個中小學將借助‘學雷鋒月’,舉辦形式多樣的志愿服務活動,讓孩子們在潛移默化的教育中學會奉獻和愛。”瓊山區教育局“雙創”辦郭澤陽表示。目前,區屬學校共成立志愿者服務隊94支,組織志愿活動485次,累計志愿服務時長超4萬小時。
??? 美蘭區和諧校園滿春風
??? 2月28日,第三十一小學六(2)班開展了一期“學雷鋒見行動”的主題班會,師生通過影片資料、交流介紹的形式了解雷鋒故事和體會雷鋒精神,并積極討論雷鋒精神在當下的意義和暢談如何在生活中以實際行動為身邊的人服務。在學雷鋒紀念日來臨前,該校通過主題班會,在同學們心中樹立雷鋒助人為樂的形象,以雷鋒同志為榜樣,繼承革命英雄的光榮傳統,把雷鋒精神落實到實際行動中,共同營造和諧校風。
??? 當日下午,桂林洋中心小學全校2000多名師生利用活動課的時間,開展了防止校園欺凌與暴力宣傳教育活動,讓師生們進一步掌握預防校園欺凌與暴力、做好自我保護等方面的知識。同時告誡同學們明法崇德、嚴格自律,做一名守法好學生,共建優秀文明的和諧校園。
??? 近日,美蘭區部分學校還開展了以“遠離毒品,健康成長”為主題的“未成年人道德講壇”演講活動,旨在提高未成年人識毒、防毒、拒絕毒品意識和抵御毒品侵襲的能力,拒絕毒品進校園,培養和諧校風,為打造和諧校園奠定堅實基礎。