讓孩子在肥沃鄉土中快樂成長——記瓊山區紅旗鎮中心小學

??? 走進瓊山區紅旗鎮中心小學，校園綠樹成蔭，有傘冠狀的兩棵百年大榕樹，鳥語花香，環境幽雅。學校教學區、生活區、運動區三位一體，布局合理。近幾年，借義務教育均衡發展的東風，學校在硬件、軟件各方面都得到突飛猛進的發展。成為海口聞名的鄉村名校，是家長心目中家門口的好學校。

????均衡發展讓硬件上檔次

????2014年，瓊山區實施義務教育均衡發展，農村學校迎來溫暖的東風。紅旗鎮中心小學以此為契機，加快學校的硬件建設。三年來，學校新建一個擁有300M塑膠跑道的運動場，一個燈光排籃球場，十個乒乓球臺，兩個學生籃球場，還添置了一套健身器材。

????此外，在各類功能室的建設上，紅旗鎮中心小學配備了書法室、美術室、多媒體教室等功能室，投入200萬元裝備以滿足學校教學需要的儀器室、實驗室級，擁有60臺電腦的計算機教室；建成教師辦公室兩間，且每位教師配備電腦，網絡到桌，大大改善了教師的辦公條件……

????如今紅旗鎮中心小學處處美景如畫，書聲朗朗、鳥語花香，漫步其中令人心曠神怡。兩棵百年大榕樹吐著新綠，似乎向人們訴說學校悠遠的歷史、昭示學校勃發的生機。

????嚴管理促質量提升

????硬件上檔次了，軟件不能拖后腿。學校在嚴抓教學管理上，教導處及教研組長在每學期開學前都提前制定好本學期的工作計劃，而各個學科教研組則對本組的任課教師進行調研，找出制約課堂教學質量提高的主要因素，并提出具體可行的解決方法。此外，學校除了制定相關的規章制度對學生進行常規管理外，還要求班主任努力建立良好的班風、學風。同時，學校建立起一套健全的、多元化的、行之有效的評價機制，并借助校內外資源開展校本教研，通過培訓、聽課、教學反思、課堂展示等方式提高教師的業務能力。

????嚴謹的校風、嚴格的管理，讓學生與不良習慣告別，讓學生的成績逐步提高，這對大多數留守兒童的父母來說，是一顆實打實的定心丸。

????開發校本課程豐富學校內涵

????以校本培訓為載體，辦出一所老百姓滿意的特色學校。紅旗鎮中心小學組織編寫了《禮儀教育讀本》、《養成教育讀本》、《國學讀本》、《弟子規》等校本教材，對學生進行系統的禮儀教育和經典國學教育，達到“立德樹人”的目的。在校園內，干凈的走廊、幫助同學解決難題、見到老師就問好等文明現象隨處可見，濃郁的文化氛圍滋養著每個學生的心靈。

????此外，學校還開展了主題為“動手，讓童年更快樂”的校園綜合實踐活動，有剪紙、繪畫、戶外寫生、花樣跳繩、足球、書法等，這些活動豐富了學生的校園生活，也豐富了學校的發展內涵。

????如今，紅旗鎮中心小學校園漂亮了，教學質量也好了，到這里就讀的學生也多了。五年前，這里只有24個班，發展到如今已經有28個班共1371名學生。相信，在市教育部門的指導和扶持下，農村學校的春天才剛剛開始。