海口二十七小獲“全國未成年人思想道德建設工作先進單位”稱號

?? 在海口市第二十七小，你會發現，一句句“老師好”是學校一種獨特美好的現象，是象征學校文明的一張名片。該校文明校園建設，未成年人道德建設成果顯著。11月17日，在全國精神文明建設表彰大會上，市第二十七小學獲得“全國未成年人思想道德建設工作先進單位”榮譽稱號。

????海洋文化普及化?鑄造品行

????近年來，市二十七小以“執愛為舵，揚帆起航”為教育理念，打造富有文化內涵和海洋氣息的“啟航教育”，深入開展未成年人思想道德實踐活動。進入市二十七小，處處都能感受到海洋的氣息。

????市二十七小較早由駐軍部隊創辦“學軍基地”，以海洋文化為抓手，廣泛開展少年軍校學軍活動。“每到四年級的暑假，我們就會組織孩子們進行為期一周的軍事訓練，家長們都很樂意送孩子來參加鍛煉。”市二十七小教師羅文媚說。

????學校積極推進以“小小海軍”“艦艇手旗操”等為基本內容的海洋國防教育課程，并通過“水兵舞”“海上演習”等一系列特色訓練項目。海洋國防教育課程不僅讓學生學到國防知識，還培養了學生良好的組織紀律性和過硬的身體素質。

????主題教育常態化?亮點紛呈

????市二十七小重視校園文化建設，著力構建“啟航課程”體系，將思想道德建設校本課程、主題教育活動與評價教育體系相結合，探索出一條獨具特色的未成年人思想道德建設之路，收獲頗豐。

????學校開展知識競賽、主題班會、演講比賽，讓核心價值觀進課堂進教材進頭腦，整合現行教材中豐富的教育資源，把有關愛國主義、中華美德的篇目進行歸類整理，編寫出思想道德教育校本教材，助力學生心理健康成長。

????優秀傳統文化是進行學生核心價值觀教育不可或缺的重要源泉，該校副校長王先云表示，學校積極開展“我們的節日——端午”、“戲曲進校園”等不同主題的傳統文化活動，引導學生了解傳統文化，熱愛傳統文化。同時在母親節等節日中，讓學生們寫賀卡做家務，懂得成長與感恩。

????學校家庭社會一體化?相互融合

????為了給家長們解憂，更為了未成年人健康成長，市二十七小建立起家長委員會，組織優秀教師走進社區，開展“啟航家庭教育講堂”和“周末家訪”活動，與家長、孩子面對面進行心的溝通，指導家庭在思想道德教育中的基礎作用，讓家長在日常生活中更加注重文明舉止，為學生樹立良好榜樣。

????“我們只顧著給她買練習冊催她多做題，但孩子一看到練習冊就開始鬧。”五年級學生王小婷的家長介紹到，向老師指教后，學會了耐心與孩子溝通，“孩子打開心扉后，我們之間的心結也解開了。現在常常一起聊天說心事，比以前更親密了。”