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  • 今年36歲的余婷,2006年加入中國共產黨,同年從華中師范大學畢業。2007年,懷揣著對教育事業的熱愛,她進入海口市金盤實驗學校擔任數學教師,現任學校初中數學組組長,因其做事嚴謹、雷厲風行,學生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

    期中考將至 海口家長們輔導作業“火力全開” 這些技巧要掌握!

    海口網 http://m.yinhu3.com  時間:2018-11-05 08:34

      南京33歲媽媽陪娃寫作業氣到腦梗,海口不少家長深有同感

      期中考將至,輔導作業“火力全開”

      老師說了:光是陪著可不夠這些方法都該做

      11月3日,南京一位33歲媽媽陪孩子寫作業氣到腦梗的經歷經媒體報道后引發廣泛關注,海口家長們也紛紛揭開了自己的心酸歷程。尤其是再過幾天期中考來了,家長們開啟瘋狂輔導作業模式,“火力全開”。有的家長為了少動怒,甚至花錢委托校外機構輔導孩子做作業,當起了“甩手掌柜”。這樣的做法對嗎?陪孩子寫作業有哪些技巧和方法?名校名師為您支招。南國都市報記者黃婷

      考試臨近輔導孩子 家長氣得火冒三丈

      家長用生命陪孩子寫作業,分分鐘鐘被氣得吐血,這并非個例。海口很多家長表示,陪孩子寫作業時常被氣得“七竅生煙”,甚至動手打孩子。如今,期中考在即,為了讓孩子取得好成績,越來越多的家長開始打響陪孩子寫作業的“大戰”。

      “學校已經下發通知11月9日開始期中考試,考慮到老師布置的作業不多,每天在孩子完成學校作業之后,我每天還會給她布置一些額外作業。”海口二十五小家長符女士說,她希望孩子利用臨考前的前的課余時間鞏固下知識,期中考能有所突破。“以前孩子效率還挺高,怎么越到關鍵時候越掉鏈子。”符女士說,最近幾天,女兒常常2個小時都無法完成一頁計算題,她被氣得火冒三丈,甚至把女兒罵哭了。

      “馬上期中考了,一些復雜的漢語拼音還不會,數學更慘,加減法常常算錯。”海口龍歧小學李女士表示,孩子剛上一年級,因為沒有接受過幼小銜接教育,加上女兒上課專注力差,目前已經跟不上老師的節奏。

      最近半個月,李女士每晚都會花2個小時陪女兒做作業。“每天晚上都要拍桌子,太累了。”李女士說,一遇到女兒不會的題目,她就會情不自禁地提高嗓門,簡直想吼:“這么簡單的問題,你怎么不會,你動動腦子。”

      把娃送到培訓班 家長當起“甩手掌柜”

      海口不少家長沒耐心輔導孩子作業,直接花錢把娃送到午托機構或培訓班寫作業。

      海南白駒學校一學生托管機構提供作業輔導業務,有關負責人告訴記者,僅午托每月500元,午托加晚托每月800元,其中,晚托主要是輔導學生作業。“不少家長把孩子送過來晚托,主要是請我們幫忙輔導作業。”該機構老師表示。

      除了托管機構,很多培訓機構同樣提供輔導作業服務。“我們這兒主要開展培訓,兼顧輔導作業。”海口瓊山五小一培訓機構負責人表示,每個學生的水平不一樣,輔導作業的價格有差別,每個學生每月大約500元錢。

      “自從孩子去晚托班做作業,我省了不少心。終于不用像以前那樣天天輔導作業到崩潰了。”海口瓊山三小家長吳女生表示,之前,她經常為做作業的事兒對四年級的兒子冷言相向,她于這學期兒子去晚托班做作業后,心情好了,和兒子的關系也融洽了。

      老師支招

      采訪中,記者發現,家長陪孩子寫作業,不完全是心酸,也有的家長會很開心地陪孩子輕松完成。那么,家長到底該怎么陪孩子寫作業?陪孩子寫作業有哪些注意事項?海口濱海九小四年級語文老師劉紅和海口龍峰實驗小學二年級數學老師陳海琴結合豐富的教學經驗,為廣大家長支招。

      A、查找原因很重要

      “很多家長陪孩子寫作業動怒是因為孩子做作業磨嘰。”劉紅表示,家長首先要弄清楚孩子寫作業慢的原因。她表示,有些孩子寫作業前沒做好準備工作,一會兒喝喝水,一會兒上廁所,這些都會影響寫作業速度。還有些家庭在孩子做作業時不能營造良好的環境,比如,孩子做作業時,老人放大聲音看電視,或者弟弟妹妹玩耍哭鬧。

      陳海琴同樣表示,家長要從孩子的實際情況出發,查找孩子做作業慢的原因。“除了做作業前的準備工作及外部環境,有的孩子做作業的條理性差、接受能力差等等,這些都可能導致孩子做作業慢。”她表示,家長需要放平心態,細心觀察、總結原因,才能對癥下藥。

      B、寫作業步驟及注意事項

      兩位老師表示,在總結孩子做作業慢的原因后,家長要逐一對照,幫孩子改掉壞習慣,逐步養成良好的寫作業習慣。一般可按照以下步驟監督孩子完成作業。

      1、準備

      做作業前,要吃完飯或零食、上好廁所等。同時讓孩子自己動手提前把做作業要用的文具都準備好。

      對于做作業磨嘰,效率不高的孩子,家長可以為孩子準備個計時器,讓孩子預先估計自己完成作業的時間,然后計時做作業。

      2、過程

      對于低年級孩子(主要針對小學一二年級的學生),因為識字量有限,可能讀不懂題意,需要家長更多的陪同,家長在幫孩子念完題目后,要讓孩子獨立完成題目,不要一題題輔導,最好等孩子完成所有題目后再檢查、輔導。

      對于高年級學生,家長最好讓孩子自己獨立完成所有作業,家長再幫忙檢查或輔導。

      做作業的順序沒有要求,孩子可按照自己的習慣來進行。

      在孩子做作業時,家長要扮演好陪伴、監督的角色。家長要為孩子營造安靜的環境,可以陪在一旁看書,最好不要玩手機或看電視。

      3、檢查作業

      “很多孩子做完作業就扔給家長,沒有養成檢查作業的習慣,易導致孩子考試時不會檢查或不重檢查,因馬虎而丟分。”陳海琴建議,孩子做完作業后,家長不要忙著幫忙檢查,而要由孩子自己先仔細檢查一遍,再由家長幫忙檢查。

      C、這些方法值得借鑒

      語文作業:家長可重點檢查背誦作業

      語文科目有不少朗誦或背誦的作業。劉紅表示,大部分書面作業老師會批改,因而不需要家長一題題幫忙檢查。反而是背誦作業,因學生眾多,老師只能抽查,家長最好每次抽出幾分鐘檢查下孩子背誦的情況。

      數學作業:忌盯題做可建立錯題集

      數學作業往往被很多家長認為是陪孩子做作業的“送命科目”。陳海琴表示,家長最好在孩子做作業時不要過多干預,而要等孩子全部做完后再針對錯題進行輔導,切忌一題一題盯著孩子做,孩子做一題、輔導一題。

      莫鉆牛角尖:遇到難點暫時放一放

      “這么簡單,你怎么不會?”在輔導孩子作業時,幾乎每個家長都曾這樣責備過孩子。劉紅表示,當孩子無法理解某個知識點時,家長要耐心講解,若孩子仍不會,可暫時放一放,改天再輔導,或者跟老師溝通,尋求幫助。

      課外培訓班:選擇負責的輔導班

      劉紅提醒各位家長,若將孩子送到輔導班,一定要選擇認真負責的機構。“讓孩子先獨立完成作業,然后根據孩子的問題展開有針對性的輔導,這才是負責任的輔導班。”劉紅表示。

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    海口網 http://m.yinhu3.com [來源: 南國都市報] [作者:] [編輯:余冰月] 
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