寫下這個題目，又想起了網友們的爭議：教師節該不該“送禮”？筆者認為，在科學文化發展的今天，在尊師重教的今天，社會更需要我們在教師節都來向恩師“送禮”。

　　當然，為避免一些人的攻擊，筆者首先聲明，這里說的是恩師，而并非老師，此“送禮”也并非一般的“送禮”，從送禮人和送的禮物都有十分特殊的講究，而不是凡人眼中庸俗的送錢送物抑或吃喝宴請。

　　首先，必須說明教師節為什么要向恩師“送禮”？

　　勿需置疑，一個人在成長過程中，沒有恩師的教育與引導、關心與關愛，根本不可能得到健康成長。在學識與才能上，沒有恩師的言傳身教，我們能從浩瀚如煙的知識海洋中吸收到今生受益無窮的幾滴水珠嗎？何況一些恩師還在生活上對我們予以關心和關愛，其言其行其情，已由教師這一角色跨入了慈父慈母或者兄長、長姊的行列。“生我者父母，教我者恩師。”所以，面對恩師的深情厚誼，我們必須要做善于感恩的人，要在教師節等節日向恩師“送禮”，表達對辛勤培養我們的恩師的感謝。

　　其次，必須說明應如何向恩師“送禮”？

　　時下，由于種種原因，一些感謝恩師的方式顯得十分庸俗化、程序化。感謝恩師，確實需要向恩師“送禮”，但并不是建立在錢財基礎上的“送禮”。是的，有極少部分教師為了達到聚斂錢物、一飽口腹的目的，在教師節總是變相暗示學生和家長送禮或宴請，而一些家長也迎合了這種不良之風，在子女就讀時給老師送上一份又一份大禮，然后便認真用實際行動詮釋“人走茶涼”的世態炎涼觀，在子女不再被這些老師任課后，就對老師不理不睬，“束之高閣”。在這種環境下，學生也極易產生不良的勢利心態，學會家長、老師的這些齷齪思想。

　　筆者所說的是向恩師“送禮”，不是送錢送物，也不是“請客吃飯”，而是用自己的心去感謝恩師，這種感謝方式可以是短信，也可以是一個電話，也可以是一件自己制作的小禮品，甚至還可以是教師節這一天對恩師的默默祝福。

　　然而，在教師節這天，在我們忙于工作和應酬，忙于為子女的老師送去教師節祝福的同時，我們有多少人想起了曾經的恩師，想起了從幼兒園、小學、初中、高中到大學甚至研究生的所有恩師，想起了一些或許已經離開人世的恩師呢？

　　讓我們學會在教師節向恩師“送禮”吧！如果我們不是很忙，那就抽出時間來為恩師送上祝福短信，或者親自打一個問候電話，甚至前去和恩師“把酒話同窗”；如果我們確實很忙，沒時間一個一個地問候或祝福，那就讓我們在茶余飯后、杯盤交錯中停下那么一剎那，為所有的恩師默默送上真摯的祝福…… （悠然的魚）

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