湖北禁突發(fā)災(zāi)難時教師不顧學(xué)生搶先逃生。湖北省教育廳新制訂的湖北高校教師“十倡導(dǎo)十禁止”師德行為規(guī)范中，在自然災(zāi)害、事故災(zāi)難和社會安全事件中不顧學(xué)生安危搶先逃生等十種行為被明文禁止。（中國新聞網(wǎng)9月16日報道）

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　　提起“教師不顧學(xué)生搶先逃生”，很多人都會第一時間想到在汶川震災(zāi)中一跑成名的“范跑跑”。身為教師，理應(yīng)將學(xué)生的利益放在第一位，師德行為規(guī)范中作出如此規(guī)定我認(rèn)為是合理的。由此我還想到了另一個群體——“官跑跑”。竊以為，我們不僅要禁“范跑跑”，更要禁“官跑跑”。

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　　在遇到突發(fā)災(zāi)難時，有些“官跑跑”跑得比“范跑跑”還快。同樣在汶川地震中，就有某些官員因臨陣脫逃而被免職。

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　　“范跑跑”可惡，“官跑跑”更可惡。“范跑跑”的行為更多地出自人的求生本能，他雖然自私自利，卻也沒有擋住別人的求生之路。“官跑跑”則不然，他們是在用公權(quán)力爭取比別人更多的生存機會。云南某學(xué)校舉行地震演習(xí)，樓上的學(xué)生從兩個樓梯蜂擁而下，10分鐘才完成轉(zhuǎn)移。而另有6個樓梯空曠暢通，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同上級領(lǐng)導(dǎo)在其中說笑、參觀。學(xué)生懷疑，這6個樓梯是“領(lǐng)導(dǎo)專用通道”，所以不讓學(xué)生由此下樓“逃生”。隨后有人解釋稱，該學(xué)校“只是在演習(xí)時開辟了領(lǐng)導(dǎo)專用通道，便于領(lǐng)導(dǎo)視察和觀看實習(xí)”。如此解釋更令人生疑：演習(xí)尚且如此，真到了生死關(guān)頭領(lǐng)導(dǎo)們又會怎樣？

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　　我們不僅要禁“范跑跑”，更要禁“官跑跑”。遇到突發(fā)災(zāi)難時教師不能搶先逃生，教育廳和教育局的官員們更不能臨陣脫逃——希望湖北省教育廳能夠就此出臺一個“補充規(guī)定”。