對此變化趨勢,《教育藍皮書》提議我國應嚴格控制初中等教育階段教育規模的擴張。
與此同時,高考棄考的人數也在增加,出現了新一輪留學潮、移民潮,高等教育必須未雨綢繆,提高大學教育競爭力,應對生源流失和減少的危機。
河南一初中160人一班
記者從《教育藍皮書》中了解到,我國內地中小學大班額現象仍普遍存在,且中西部地區的超大班額比例明顯高于全國平均水平。
此次教育藍皮書調查顯示,全國最大小學班額為平均班額90人的安康市第一小學;全國最大初中班額為平均班額120人的河南駐馬店上蔡縣第二中學,其中,最大班額高達160人;全國最大的高中班額出現在河南駐馬店高級中學,平均達90人。
《教育藍皮書》調查顯示,中西部地區的超大班額遠高于全國平均水平的同時,東部經濟較發達的省份,大班額和超大班額的情況則比較少見。在中西部地區,知名學校與薄弱學校之間的班額差距很大。如在陜西省咸陽市的8所小學中,知名學校人數比薄弱學校的人數多十倍以上。
分析:根據教育部的劃分標準,班額56人以上為大班額。藍皮書表示,超大班額不僅降低了教育質量,侵害師生身心健康,而且會造成校園安全隱患。
對于大班額的普遍存在,《教育藍皮書》認為有如下主要原因:在城市化的背景下,農村人口大量向中心城市和縣城轉移,許多地方集中資源辦學的學校布局調整;教育投入的不足和學校發展不均衡;利益集團利用擇校尋租獲益等。
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