贊同:能增強孩子積極性和自信心
反對:濫發獎狀不利孩子健康成長
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小王站在滿墻獎狀下有些茫然。
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海口網6月17日消息??(記者 李云川 文/圖)秀英區東山鎮農場小學年僅10歲的四年級學生小王,從一年級至今已獲得44張獎狀。近日,記者在調查過程中了解到,鄉鎮學校以發獎狀鼓勵孩子努力學習的現象確實存在,學校老師和家長贊同此種方法。而教育部門和資深教師以及心理學家,則對學校向學生濫發獎狀的現象持否定態度。???????????????????
是對是錯
小學生獲44張獎狀
6月13日上午,記者在東山鎮瓊東路農場小學四年級(甲)班小王同學家中看到,一間房屋的兩面墻壁上貼著密密麻麻的獎狀,這些獎狀除4張“三好學生”和幾張“第一名”至“第六名”獎狀外,絕大部分都是“成績優秀”獎。小王的父母稱,沒有太多時間管孩子的學習,都是孩子自學的。雖然孩子獎狀較多,但其學習成績在同班級學習中不算最好。“也不知道學校發給孩子這么多獎狀是對還是錯。”小王的父母說。
當天下午2時許,剛睡醒午覺的小王被叫出來站在張貼著44張獎狀的墻壁處,記者要為小王拍照,在場的大人叫他笑一笑,但小王似乎對此很不在意,一直沒有笑出來。
家長觀點
學校發獎狀是激勵孩子
記者隨后對農場小學一些在校學生進行調查,多名學生表示他們或多或少得過獎狀。五年級的小鄺同學說,他得過的獎狀到底有多少張,自己也記不清了。
東山鎮一些學生家長表示,不僅是農場小學,許多鄉鎮小學都存在通過給學生發獎狀鼓勵學習的現象。“我們認為這種方法很好,因為現在的孩子懂事早,不能靠過去那種打罵的方法教育孩子。通過獎勵的方式,更能增強孩子學習的積極性和自信心。”東山鎮的學生家長黃先生和林先生等人這樣認為。
黃先生還表示,一個孩子從小學一年級到六年級,獲得30張至60張獎狀,在當地鄉鎮小學算是很正常的事情。
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