近日，自貢一母親因嫌兒子的哭鬧聲吵到自己睡覺，用雙手掐兒子的脖子十余分鐘，導致其窒息死亡。（9月18日《華西都市報》）

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”“亞圣”孟子在兩千多年前描述的理想社會，似乎依然還存在于“理想”之中。天下兼相愛則治，推己及人的境界也許一般人不容易達到，但“老吾老”、“幼吾幼”所關涉的卻是我們的至親至愛之人，維系的是世間最起碼的人倫親情。

　　孩子是父母生命的延續，但他們自身也是單獨的個體。而現實中把子女當私有財產的有之，當累贅的有之，當“寵物”的有之，忽視孩子的訴求，漠視孩子的自尊，無視孩子的人權。或者望子成龍，望女成鳳，將孩子送進“超級中學”、“高考工廠”，巨大的心理壓力得不到排解，最終成為弒師、自殺等悲劇的主角；或者有求必應，大包大攬，不培養他們獨立生活的能力，致使丟了錢包的大學生像父親手中的“提線木偶”一樣，在遙控指揮下才知道如何報警、掛失，顯示出生活最基本常識的缺失；或者橫眉冷對，拳腳相加，讓孩子在缺乏安全感的環境中長大，幼年的陰影埋下成年后報復社會的一大根源。孩子本是祖國的花朵，如果沒得到春風化雨般的愛心澆灌，反而不時遇到狂風襲來、葉落花殘，那么，身體的傷痕或許可以愈合，但心靈的創傷該如何修復？

　　父母是最好的老師，家庭是孩子的第一課堂。教育的方式可以多種多樣，但最起碼應該尊重、捍衛兒童的生存和發展權等基本權利。《兒童權利公約》的基本原則是：無歧視、兒童利益最大化、生存和發展權以及尊重兒童的想法。身為父母，竟如此踐踏法律、漠視生命、挑戰道德底線，虎毒尚且不食子，人心竟如此冷漠、殘忍，令人發指。

　　如何做人是做好父母、教好孩子的第一步。中國歷代家規、家訓、家范無一不把教子女做人作為重點內容，歷史上的嚴父慈母也無一不是在教子女做人方面為人稱頌。父母應該以身作則，建立民主平等的家庭關系，保持樂觀穩定的情緒狀態，培養孩子開朗活潑的性格，鼓勵孩子樹立勇氣和自信，引導孩子學會自立、學會交往，把子女成長成才視作社會賦予的光榮使命，與孩子共同成長。

　　生命是一個輪回，讓孩子看到成人的“老吾老”，從小在心里種下孝順的種子，便是一種很好的“幼吾幼”的方式。社會是一個大家庭，愛自己的父母子女，進而推及他人的父母子女，用溫情驅散冷漠，用行動詮釋大愛。父慈子孝，母賢女淑，兄友弟恭，姐親妹睦，美麗中國夢，需要億萬“家庭夢想”的共同托舉。

　　文/肖瓊