培養學生自主探究能力 海南僑中推行“創新實驗班”試點

老師與學生就實驗問題展開交流。（記者翻拍）

　　信息化創新實驗班則是利用現代化網絡系統進行教學實踐。每位老師和學生手中持有一臺教學終端，教材及練習均已輸入終端中，做作業、批改、交流等都可在終端實現。利用這臺“電子書包”，即可實現無紙化教學。目前，“電子書包”已在高一兩個班級及國際部十個班級中試點。

　　5個創新實驗班，各有側重，但目的是一樣的，那便是培養出將來在各領域出類拔萃、有較強創新和實踐能力的優秀學生。

　　已在高一下學期試點 2016年推廣

　　記者了解到，目前，5個實驗班已經在海南僑中高一年級展開試點，新穎的教學手法引起學生們極大興趣。一名高一年級的學生說，比起看著書本按步驟操作，自己選擇感興趣的實驗進行思考并設計，這樣獲得的知識要深刻得多。

　　為給創新實驗班提供相應的硬件、軟件設備，海南僑中對教學設備進行了大量改善，并修建了科技廳、機器人教室、傳感器實驗室等，以滿足教學需求。

　　創新實驗班的授課主要由各科任課老師負責。為保證教學質量，各學科還專門成立了本學科的實驗探究小組以及學科競賽小組，負責課程統籌安排及實施。

　　“我們學校的辦學思路，就是要國際化、現代化、信息化，創新實驗班便是這種辦學理念的產物。”海南僑中教導處副主任李國輝說道，現在創新實驗班仍處于試行階段，后期會根據具體情況在進行改善及優化。

　　盡管只是試行，但這項工作在僑中進展得十分順利。據悉，在經過兩年的摸索后，海南僑中將于2016年在全校全面鋪開創新實驗班教學。

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