[時代鷹眼]
藍翔的阿喀琉斯之踵
周子崴
10月7日,就在記者來到濟南的前兩天,藍翔技校剛剛放出了一則氣勢“磅礴”的挖掘機宣傳視頻。視頻里,數百臺挖掘機整整齊齊地排列在工地上,藍翔學子著統一制服排成方陣。
在藍翔工程機械實習基地,記者卻并未見到這番景象。300畝的基地,地面泥濘崎嶇,環境破敗,四周還散落著廢棄的魚塘和豬圈,與其說是一個校區,倒不如說是一塊工地,數百臺挖掘機散布在場地上,兩三名學生隨便地坐在空地上百無聊賴地聊著天。
“挖掘機學校哪家強?”或許,榮蘭祥自己也不會想到,這句簡單的廣告詞會在2014年的秋天變成網絡上最流行的段子。某種意義上,藍翔成了山東,乃至中國民辦技術學校的縮影。
數據顯示,2013年全國中等職業教育學校共1.23萬所;中等職業教育招生674.76萬人,在校生1922.97萬人,分別占高中階段教育招生和在校生數量的45.06%和44%。今年2月26日,國務院常務會議通過“關于加快發展現代職業教育的決定”,調整的重點是1999年大學擴招后“專升本”的600多所地方本科院校,這些地方高校將逐步轉型做現代職業教育。6月23日,在全國職業教育工作會議上,國家主席習近平強調“職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分”。
如藍翔一樣的民辦職業培訓巨人引來了發展的良機,但早期的粗放式膨脹和市場的無序競爭,也似乎讓藍翔已偏離了教育的本身。如何管理這些民辦職業培訓學校,使之回歸我國的現代職業教育的發展大框架中,成為這些藍翔們的阿喀琉斯之踵。
一位藍翔老師告訴記者,2003年左右,藍翔技校開設高級技工班,從那時起,藍翔一直在爭取教育部門認證的學歷資格,但至今仍未獲得批準。目前,職業教育仍然存在學歷教育和職業培訓的區分。記者向濟南市教育局和人社局了解到,藍翔技校作為民辦職業培訓學校,不歸教育部門管理,也無教育部門認證學歷的資格。而在缺乏有效管理的情況下,民辦職業培訓學校教學質量堪憂,教學亂象的存在則并不出奇了。
?
相關鏈接:
藍翔跨省斗毆起源于離婚案 順風順水發家史揭秘?
·凡注明來源為“海口網”的所有文字、圖片、音視頻、美術設計等作品,版權均屬海口網所有。未經本網書面授權,不得進行一切形式的下載、轉載或建立鏡像。
·凡注明為其它來源的信息,均轉載自其它媒體,轉載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。
網絡內容從業人員違法違規行為舉報郵箱:jb66822333@126.com