兩會委員縱論高考改革和職業教育

代表高廣生:給高職院校涉農專業一點特殊關照

　　高職涉農專業免費教育試點盡管成效顯著，但大面積推廣仍力不從心，急需得到國家政策支持和資金扶持。建議盡快出臺支持高職涉農專業學生免除學費的政策和扶持措施，為農業現代化提供堅實的人才保障，同時也為政策逐步向全國推廣起到先行試點作用。

委員張蘊嶺:加強農民工和失業人員的職業再教育

　　要加強農民工和失業人員的職業再教育，開辦免費的職業教育中心。人的一生中可能會有多個職業，這在國外比較普遍，我國應成立免費的職業教育中心，讓閑散人員學習技術，讓他們接受再教育再培訓，重新回歸職場。目前我們國家現存的職業教育培訓機構是大都是私人舉辦的，以營利為目的，因此國家應該增加這方面的投入，提供給他們再學習、再教育的機會。

代表朱小丹:引進“雙元制”職教模式 培養高技能人才

　　廣東當前正處于加快轉型升級的關鍵階段，高技能人才包括技術工人、技師、工程師等嚴重短缺，非常希望學習借鑒德國“雙元制”職業教育模式和產業發展經驗，將德國“雙元制”職業教育理念和辦學模式復制到廣東，不斷提升我省高等職業教育水平，為我省產業轉型升級培養出更多高技術、高技能人才。

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