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海口25小將“雙創”融入教學教室實施“門前三包”

海口網　http://m.yinhu3.com　時間：2015-09-28 14:17

語文課上書寫24字社會主義核心價值觀

“雙創”手抄報展示

家長和學生共同制作的剪紙作品

　　海口網9月28日消息（記者曾麗園攝影報道）“上一周校園里多了讀書聲，少了吵鬧聲，到課間時隊伍也整齊了許多，但同學們的安全意識仍不夠強，常在樓道上追逐打鬧，且沒有養成節約用電的好習慣。”28日，海口市第二十五小學海甸校區六年級九班的吳雨晴，作為上周“雙創”值周班的志愿者，在校會中匯報了該校第四周“雙創”檢查工作情況。自“雙創”工作開展以來，該校秉承“多一分自覺責任，創一方優雅凈土”的理念，多舉措踐行“雙創”。

　　海口二十五小德育處主任朱巧老師坦言，“雙創”工作對學校教育、教學有非常重要的意義，讓孩子從小養成講文明、講衛生的好習慣，與素質教育高度契合。據了解，針對“雙創”該校分別成立了老師、學生志愿者隊伍，每節課課間對各樓層的衛生、秩序進行巡查，對相關班級作出加分或扣分處理，并在校會上公布檢查結果，作為評選優秀班級的依據。朱巧說：“以前只是發現問題，提出問題，現在是有錯必糾，獎罰分明，為的就是要讓孩子們養成良好的文明、衛生習慣。”

　　在六年級七班，記者發現每張課桌下都放著一個小垃圾桶，教室內干凈整潔，看不到一點垃圾。這得益于該班實施的“門前三包”制。該班班主任王麗老師介紹，每位學生課桌下的四塊瓷磚就是他的“承包地”，他要負責此處的衛生、容貌及秩序；同時，也明確劃分了值日生的負責片區，并安排勞動委員進行監督、檢查。

　　“‘雙創’工作開展以來，最大的變化是衛生，孩子們亂丟垃圾的現象少了，對‘承包地’的責任心強了，值日生的工作量大大減輕。其次是孩子們更懂文明，更講禮貌了，現在幾乎聽不到孩子說臟話，也很少在教室里大聲喧嘩。”王麗老師說，經過這段時間的宣傳、教育，班風、學風都有了很大的轉變。

　　校會、班會、走廊、教室，校園里隨處可見“雙創”和社會主義核心價值觀的宣傳。班級板報上，貼著學生們親手制作的“雙創”手抄報、家長和孩子合作完成的“雙創”及社會主義核心價值觀剪紙作品；美術課上，學生們用畫筆描繪“雙創”愿景；語文課上，他們認真、工整地書寫著24字社會主義核心價值觀。海口二十五小將“雙創”和社會主義核心價值觀滲透到了教育、教學的方方面面、各個環節。

　　除狠抓細節外，該校還堅持家校共建，采取“小手拉大手”的形式，廣泛動員家長同孩子一起參與“雙創”。除了組織衛生清理、秩序勸導志愿服務活動外，還布置了“雙創”親子知識問答、父母和孩子共同制作“雙創”手抄報等家庭作業。

　　走在干凈整潔，充滿朗朗讀書聲的校園里，聽著孩子們的聲聲問候，可見“雙創”給學生和學校帶來的變化。“雙創”工作正在繼續深入，而“雙創”帶來的變化也才剛剛開始。