北大女生支教用黃瓜上性教育課 親自表演性騷擾情景劇

　　岳昕在以禮河聯合學校給孩子們上課

　　岳昕已離開學校兩個多月，其大膽的教學猶如一塊石子投入到平靜的湖面，在女生心中激起了一層又一層漣漪，也在學校的老師中激起了波瀾。一些老師認為，性教育要考慮到當地留守兒童較多的實際，有時候知道得越多反而不好。不過，在學?？磥?，這樣的性教育仍然值得提倡。

　　籌備已久的講課

　　岳昕從小在北京長大，小時候父母也沒有刻意給她講過性教育知識?！暗W絡發達，我經常上國外英文網站，覺得里面講的兩性關系、生命形成很可愛，會自己看一些?！彼浀茫谛W六年級生物課上，老師試圖組織女生討論青春期的一些變化，比如有沒有來月經。但女生很害羞，即便來了的，都說沒有。最后，這堂課就這樣散了。

　　岳昕初一的時候，有個衛生品牌來岳昕班上做推廣，班長是女生，她把男生叫出去后才讓對方進來講解。

　　因為這些經歷，岳昕加入北京大學愛心社后，就很關注青春期的性教育?！拔宜诘膶W校算得上北京最好的中小學，都是如此害羞，在別的地方就更不用說了?！痹谶@個年齡段，是否有必要普及性知識？岳昕做過詳細的資料收集。聯合國人口基金支持開展的首次“中國青年生殖健康可及性的政策開發研究”指出，“在中國，每100名15歲到24歲的未婚女孩中有4名懷孕”。

　　“人往往會因為無知而成為艾滋病的感染者、意外懷孕墮胎者。但國外通過性教育，讓孩子在很小的時候就了解了這些東西?！痹狸空f，這次她下載了比較大膽的圖片，告訴以禮河聯合學校的女生們，生命是怎么誕生的，還告訴她們爸爸媽媽在“造人”時是非?？鞓返?、自愿的、安全的。

　　7月28日岳昕開始在以禮河聯合學校上課。為了這10天的支教，她做了很多準備工作，如試講，聽取其他支教同學的意見等。這次教案，40%是岳昕在北京完成的。

　　上課之前，她還針對學校女生做了一份問卷調查。問卷調查的結果是，很多女生希望老師能和她們分享一些經驗，教她們正確掌握基本的生理生殖知識。同時，也希望多開一些關于生命孕育的課，讓她們懂得如何進行自我保護等。

　　問卷調查的結果還顯示，全部初二女生和逾九成初一女生都已經歷了月經初潮，她們的母親第一胎生育年齡普遍不超過25歲，然而她們先前受到的性教育只告訴她們“失去貞操是一件很可怕的事”，卻沒有告訴她們什么是有保護的性行為，也沒有告訴她們性騷擾的基本分類與防范方法。而在40%學生為留守兒童的當地，這樣的結果意味著極大的性侵害風險。

　　這樣的教育有用嗎？

　　兩個多月后，學生們在回憶岳昕的性教育課時，雖然還帶著羞澀，但都是有問有答。

　　小琪是第一次接受這么震撼的性教育課程。事后跟母親聊起這堂課，母親對她說，“沒想到老師還會這樣上課?！睆男≡谵r村長大的小琪，唯一的性知識就是五六歲時，母親告訴她男生和女生的區別：一個站著上廁所，一個蹲著上廁所。

　　小靜記得，母親對她的性教育的內容，就是女生穿裙子不能讓男生看?！拔业母杏X，一是母親不好意思教我，二是母親自己懂的也不太多。后來我將岳老師課堂的內容告訴她，她覺得這樣教也挺好?！?/p>

　　在性教育方面，小婷的母親對小婷說得相對較多。小婷上初中后，母親語重心長地跟她說，現在的社會比較復雜，校園性侵案又多，千萬不可單獨外出，到偏僻的地方去。

　　這次課后，小婷和宿舍同學會經常討論課上的內容?！按蠹伊闹闹驼f開了，提到某件事時，覺得岳老師模仿的一些情景原來真的發生過。”小婷說，“假如有人在背后抱住我，我會向后踢，抓沙子撒向對方眼睛等等?！?/p>

　　“岳老師告訴我們，首先不能很晚時單獨跟老師補課，其次如果有人觸碰我們的隱私部位，一定要堅決說不?！毙＄髡f。

　　有時，女生們對于性騷擾的語言有些懵懂，但岳昕通過近兩小時的課程，讓她們更明白了哪些語言已經屬于挑逗范圍。

　　小靜說，現在在農村中學，上網交朋友、見朋友也是一件常見的事情?！霸览蠋熥屛颐靼琢?，上網認識的朋友也不能隨便答應見面。”

　　近年來，校園性侵事件頻頻曝光，在云南，這樣的事件也不止一次發生過。今年全國“兩會”期間，多位代表委員指出，應從加強立法監督、細化學校責任、普及性教育等方面出發，建立事前預防、緊急救助到事后治療輔導的全套工作機制。

　　一個好消息是，8月29日，全國人大常委會表決通過了刑法修正案（九），修正案取消了嫖宿幼女罪，對這類犯罪行為可以適用刑法關于奸淫幼女的以強奸論的規定，從重處罰。

　　然而，岳昕擔心，即使這樣的法律能夠落實，但如果基層教育抓不好，孩子們依然很有可能受到性侵害。

　　7月25日，正當岳昕一行奔赴云南支教時，云南省健康與發展研究會在云南財經大學景賢樓召開了青少年青春期性健康研討會。會上提到，目前中小學的青春期性健康教育存在“四缺”：學校迫于升學壓力缺乏對性教育的重視，特別是農村教育欠發達地區；缺乏適用并有針對性的青春期性教育教材；大多數學校沒有配備專職教師進行授課；教師在上課時也會存在尺度把握、教學方法等疑惑。

　　岳昕將“四缺”一一記在心里，她在以禮河聯合學校做的問卷調查的結果也印證了這些問題的存在。

• 1
• 2
• 下一頁
• 全文閱讀