1月19日，南京秦淮區(qū)期末考試落下帷幕，一張據(jù)稱是秦淮區(qū)小學統(tǒng)考語文卷在朋友圈流傳。這張試卷的閱讀題中，圍繞一段某品牌沐浴露的材料，設(shè)置了5個選擇題，總分值足有10分。家長不淡定了，稱植入廣告太囂張，連小孩子也不放過。（1月20日《現(xiàn)代快報》）

　　教育是圣潔的，不能淪為商業(yè)廣告的幫兇。前幾年，有些學校為了節(jié)省印刷通知書的費用，招商引資，開源節(jié)流，出租通知書上空余位置，把通知書變成了廣告陣地，被輿論狂轟濫炸，也引發(fā)教育界的反思。現(xiàn)在，居然有人在試卷上植入某品牌沐浴露廣告，豈不是好了傷疤忘了疼，自找難堪嗎？

　　不過，這份試卷的真?zhèn)未嬉伞Ｊ紫龋笥讶锇l(fā)的這份小學語文試卷，沒有哪所學校、幾年級等信息。其次，記者在秦淮區(qū)一些小學調(diào)查，均沒發(fā)現(xiàn)有學校使用了該試卷。再者，當?shù)氐慕逃块T也辟謠，語文沒統(tǒng)考，教育局提供的樣卷里也沒這題。

　　綜合這些信息，我們大致可以判斷：這份試題里出現(xiàn)沐浴露廣告的小學語文試卷，或許是假的，我們被朋友圈給耍了。銷售沐浴露的人，用PS等軟件造假，在試卷中“植入”沐浴露廣告，受眾不辨是非，紛紛譴責教育部門掉進了錢眼里，這給當?shù)亟逃芾聿块T帶來極為被動的消極影響。始作俑者惡意炒作，愚弄了大眾，制造了消極影響，應(yīng)該受到懲戒，承擔法律責任。

　　微信朋友圈雖然是熟人小范圍社交，但它的傳播效應(yīng)極為驚人，一則惹人眼球的消息可以在短時間內(nèi)呈幾何級增量傳播。微信也成了謠言滋生地。為此，國家也出臺了相應(yīng)的法律法規(guī)，稍有不慎，網(wǎng)友即會觸犯法律。此次事件告訴我們，在朋友圈可以發(fā)表輿論，可以發(fā)布賣東西的廣告，但要有底線。底線就是要實事求是，不造假，不炒作。

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