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  • 新學(xué)期開(kāi)學(xué),馬家堡小學(xué)一年級(jí)來(lái)了5對(duì)雙胞胎。清晨,手牽手、肩并肩一起走進(jìn)校園的雙胞胎總會(huì)吸引大家關(guān)注的目光,“這是學(xué)校有史以來(lái)雙胞胎最多的年級(jí)。”學(xué)校老師、同學(xué)都覺(jué)得很新鮮。
       
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    一小學(xué)1個(gè)年級(jí)5對(duì)雙胞胎 “誰(shuí)是誰(shuí)”傻傻分不清

    海口網(wǎng) http://m.yinhu3.com 時(shí)間:2016-09-20 14:27

      新學(xué)期開(kāi)學(xué),馬家堡小學(xué)一年級(jí)來(lái)了5對(duì)雙胞胎。清晨,手牽手、肩并肩一起走進(jìn)校園的雙胞胎總會(huì)吸引大家關(guān)注的目光,“這是學(xué)校有史以來(lái)雙胞胎最多的年級(jí)。”學(xué)校老師、同學(xué)都覺(jué)得很新鮮。

      7個(gè)班上有5對(duì)雙胞胎

      這學(xué)期,馬家堡小學(xué)一年級(jí)新生有293人,全年級(jí)7個(gè)班,居然有5對(duì)雙胞胎。

      分班時(shí),學(xué)校頗費(fèi)了一番心思,考慮到性格、性別、愛(ài)好、習(xí)慣等諸多因素,采取隨機(jī)、復(fù)合型分班,結(jié)果是兩對(duì)雙胞胎被分在了同一個(gè)班級(jí),另外3對(duì)雙胞胎被打散混合分班。

      張榮宸和張榮倩是一對(duì)龍鳳雙胞胎,被分在3班、4班。另外齊卓越、齊卓然和張辰怡、張右怡兩對(duì)姐妹分散在2班、3班。而黃歆然和黃歆越這對(duì)姐妹花,一起上7班。龍澤林和龍澤慶兩兄弟在6班讀書(shū)。

      為加深印象,開(kāi)學(xué)典禮上,5對(duì)雙胞胎拍了一張大合照。

      衣服發(fā)型午餐盒均同款

      昨日上午,課堂上,龍澤林和龍澤慶兩兄坐在教室里,兩人都是小平頭,穿著一樣顏色、款式的衣服,無(wú)論是趴在課桌上靜息的姿勢(shì)還是舉手發(fā)言的動(dòng)作,看起來(lái)都如出一轍。

      同一款套裝的黃歆然和黃歆越,站在過(guò)道跟老師學(xué)做廣播操,一招一式,也像一個(gè)模子刻出來(lái)的。

      齊卓越和齊卓然兩姐妹下課幫老師整理牛奶盒,因?yàn)閮山忝迷诓煌嗉?jí),一開(kāi)始大家還能分出個(gè)伯仲,可一轉(zhuǎn)眼,大家又眼花繚亂了,“梳著同一發(fā)型的兩姐妹,到底誰(shuí)是誰(shuí)呢?”

      中午午餐時(shí),張辰怡和張右怡兩姐妹津津有味地吃著飯菜,大家發(fā)現(xiàn),父母為雙胞胎姐妹準(zhǔn)備的餐盒、餐具也是一模一樣的。

      誰(shuí)是誰(shuí)名字容易混淆

      開(kāi)學(xué)兩周了,老師基本上都能脫口而出班上同學(xué)的名字了,可上學(xué)路上如果碰到雙胞胎,有時(shí)也難免“犯錯(cuò)誤”。

      3班班主任陳媛說(shuō),班上有兩對(duì)分開(kāi)的雙胞胎,龍鳳胎姐姐張榮倩跟弟弟差別還是比較大,因此一般不會(huì)發(fā)生混淆,但張辰怡和張右怡兩姐妹,常常在校門(mén)口,到底誰(shuí)是誰(shuí),同學(xué)和老師一時(shí)半會(huì)分不出來(lái)。

      辨識(shí)分在同一個(gè)班上的雙胞胎,對(duì)老師、同學(xué)來(lái)說(shuō)是更大的挑戰(zhàn)。

      但相處時(shí)間長(zhǎng)了,大家都漸漸摸索出一套方法來(lái),比如看臉型,雙胞胎也會(huì)一個(gè)臉胖些,一個(gè)稍顯消瘦;看細(xì)節(jié),有的雙胞胎長(zhǎng)痣的地方不同;還有說(shuō)話風(fēng)格不一樣,姐姐外向活潑,妹妹文靜一些。

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    [來(lái)源:重慶晨報(bào)] [作者:黃曄] [編輯:楊雨霞]
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