從“快遞哥”到博士研究生

????在山東煙臺(tái)大學(xué)

????有一處快遞收發(fā)點(diǎn)

????躲在校園一角

????看上去并不顯眼

????但這家快遞點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)者

????卻有些與眾不同

????△譚超站在快遞收發(fā)點(diǎn)門(mén)口。

????△譚超卸下當(dāng)日抵達(dá)的快遞包裹。

????這位“快遞哥”叫譚超

????是個(gè)32歲的“山東大漢”

????而他的另一個(gè)身份

????卻是吉林延邊大學(xué)世界史專(zhuān)業(yè)

????博士研究生

????譚超本科就讀于煙臺(tái)大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)，2007年畢業(yè)后，懷揣教師夢(mèng)的他決定繼續(xù)深造，備考清華大學(xué)國(guó)際關(guān)系專(zhuān)業(yè)研究生。然而，他卻拒絕了來(lái)自家里的生活補(bǔ)貼，開(kāi)始一邊打工一邊備考，“畢業(yè)了還能再跟家里要錢(qián)？男人必須自己頂天立地。”

????收過(guò)廢品，當(dāng)過(guò)保安，做過(guò)房產(chǎn)中介，譚超白天干活，晚上學(xué)習(xí)，“每天只睡三四個(gè)小時(shí)是常態(tài)，通宵達(dá)旦更是常有”，這樣的日子持續(xù)了三年，但他卻始終沒(méi)能通過(guò)清華大學(xué)研究生入學(xué)考試筆試，兼職備考的日子并非想象中那樣容易。

????△忙碌間隙，疲憊的譚超倚在墻上小憩。

????“考不上就慢慢來(lái)，考上為止。”當(dāng)時(shí)的女朋友、現(xiàn)在的妻子一直陪伴在譚超身邊，鼓勵(lì)并支持他，“我一直覺(jué)得他能成，因?yàn)樗砩嫌心枪身g勁兒”。

????2010年，譚超決定繼續(xù)備考，并開(kāi)始接觸快遞行業(yè)。做了一段時(shí)間配送員，譚超意識(shí)到這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景，決定回到母校，依托學(xué)生的網(wǎng)購(gòu)需求，在校內(nèi)開(kāi)設(shè)快遞代理點(diǎn)。

????△譚超的快遞點(diǎn)設(shè)在學(xué)校綜合商店一角，局促的空間塞滿大大小小的包裹。

????2011年，譚超通過(guò)了清華大學(xué)國(guó)際關(guān)系專(zhuān)業(yè)研究生入學(xué)考試筆試，卻在面試中失利，但這一次，他決定調(diào)劑到煙臺(tái)大學(xué)，開(kāi)始就讀中國(guó)少數(shù)民族史研究生。2015年，譚超順利考取吉林延邊大學(xué)世界史專(zhuān)業(yè)博士研究生，快遞事業(yè)和學(xué)業(yè)一并成長(zhǎng)。

????譚超不會(huì)放過(guò)任何“問(wèn)題包裹”，發(fā)現(xiàn)損壞跡象便馬上通知收件人，立即檢查、處理。

????△譚超檢查有損毀跡象的包裹，通知收件人前來(lái)驗(yàn)貨。

????△收件人驗(yàn)貨。

????為了應(yīng)對(duì)日均約1000件包裹量

????譚超找來(lái)母校學(xué)生做兼職

????如今，他的快遞點(diǎn)業(yè)務(wù)范圍也逐漸擴(kuò)大，除了代理多家快遞公司派送業(yè)務(wù)之外，還增加了鮮肉配送、衣物干洗代理服務(wù)。

????△譚超從洗衣店收取洗好的衣物。

????△譚超在快遞點(diǎn)整理衣物，準(zhǔn)備通知學(xué)生上門(mén)自取。

????譚超預(yù)計(jì)，11月13日前后，快遞點(diǎn)將會(huì)迎來(lái)兩倍以上數(shù)量的包裹，達(dá)到單日2000件的峰值。為了備戰(zhàn)今年的“雙十一”，譚超額外租下一間屋子，并提前招來(lái)二十名兼職學(xué)生做幫手。

????△譚超為學(xué)生講解包裹編號(hào)與分類(lèi)方法。

????△譚超示范快遞手持終端的使用方法。

????派發(fā)完當(dāng)天的包裹

????回到家的譚超一頭扎進(jìn)文獻(xiàn)堆里

????“白天干活，晚上學(xué)習(xí)”

????這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)至今

????從快遞員到博士研究生

????譚超的奮斗史得到了師生們的贊許

????△譚超受邀在煙臺(tái)大學(xué)的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沙龍”上與學(xué)生交流。

????譚超并不覺(jué)得自己有任何值得被夸耀的地方，“我只是在用雙手的辛勞支撐理想，盡最大努力，并堅(jiān)持不懈”。快遞事業(yè)是他生活和學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，而成為一名教師，仍然是他堅(jiān)持追求的夢(mèng)想。(新華社記者呂迅 攝影報(bào)道)

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