重慶長壽湖再現古“花朝節” 中外青年體驗漢式成人禮

????在宣誓禮中，中外青年學子打開古人卷軸宣誓自強自立、奮斗不息。　周毅　攝

　　獅子灘下泥城壩，長壽湖畔又飛花。3月18日，重慶2017郁約長壽湖之花朝大典在西南最大人工湖——重慶市長壽區長壽湖舉行。本次活動由長壽區旅游發展管理服務中心、長壽湖風景名勝區管委會、共青團長壽區委、中國新聞社重慶分社共同主辦。在長壽湖郁金香階梯花田和露天演藝場上，對花詩表演、獻花香禮再現古時花朝節盛況。100名中外青年身著漢式采衣，舉行集體傳統成人禮，親身體驗了中華傳統文化的莊重感和儀式感。

　　在古琴樂聲中，重慶大學美視電影學院表演系主任黃晟教授和長壽小童子們一同吟誦《詠花朝》、《客中作頌吟郁金香》、《春日懷長安故人》等10首以“花”為主題的古詩詞，分別歌詠櫻花、李花、桃花等10大花卉主題。贊禮、獻官肅容緩步入場，行古人獻花香禮。100名中外青年學子依次進行盥洗、加笄加冠、醴禮、三拜、宣誓、師長聆訊、吟誦環節，通過充滿儀式感的傳統禮儀，切身體會“先做人、后學藝”的中國千年傳統文化理念。

3月18日，重慶2017郁約長壽湖之花朝大典在西南最大人工湖——重慶市長壽區長壽湖舉行。　周毅 攝

　　在盥洗禮中，中外青年學子用盤迤凈手，既潔凈了肌膚，也滌蕩著人們的心靈。在加笄加冠禮中，諸位贊者、正賓為笄者和冠者梳理發鬢、理好衣飾，以展學子風華正茂之姿。在醴禮中，中外青年學子取面前醴案上的玄酒爵，略祭于席邊地面，而后飲之，承受上天美福，長壽之年猶不忘懷。在三拜禮中，笄者和冠者分別拜謝父母，感念父母養育之恩；拜謝師長，感悟師恩浩蕩，沐浴成長教誨；拜謝軒轅黃帝，傳承文明以報人文祖恩。在宣誓禮中，中外青年學子打開古人卷軸宣誓自強自立、奮斗不息。

　　重慶市攝影協會副主席、重慶工商大學文化產業研究院院長、南山書院院長劉宏毅為百名中外青年學子撰文聆訊：“泱泱中華，文明上邦。爍爍群星，郁郁眾芳。經史樸樕，辭賦華章。隆禮中土，義播四方。今我學子，成人序庠。加笄加冠，肅立一堂。”

　　本次百名中外青年學子成人禮中，還包括17名意大利籍青年學子。“我們對這種代表傳統文化的儀式非常好奇，之前就非常期待能穿上傳統的漢式服裝，感受中國的傳統文化。”來自意大利的CucciaAnnalisa說，她和意大利同學們在3周前一起來到四川外國語大學，以交換生身份開始為期一學期的留學生交流活動。

　　“之前看到過身穿漢服的游人，覺得漢服色彩眾多，很好看。儀式中行禮的動作就像舞蹈一樣優美。”同樣以交換生身份在中國就讀的GenzardiSerafina說，意大利在一些小鎮還保留有傳統儀式，但大部分現代城市已難尋覓傳統儀式的蹤跡，所以對這種能感受到傳統文化的儀式活動非常感興趣。

　　“首先，參加傳統漢式成人禮可以幫助外籍留學生建立對中國傳統文化的感知和認知。其次，通過踐行成人禮，他們對中國傳統文化的概念可以得到進一步的深化。”重慶大學漢語言文學系主任、重慶市人民政府文史研究館館員敖依昌說，漢式成人禮可以把中國傳統文化的學術性與藝術性相結合，使之更容易入腦、入耳，從而給外籍留學生留下深刻印象。

　　禮成之后，百名中外學子攜竹簡進行巡湖行禮、賞紅送福，和賞花的游人對詩答題，贈送游客紅幡、福卡。游客紛紛將紅幡系在活動主舞臺周邊的樹上祈求春福，并憑福卡到游客中心兌換相應禮品。本次活動期間，漢服愛好者們享受景區門票全免優惠，景區內身穿漢服的游人爭相在郁金香花海、百花花田中拍照留影。

100名中外青年身著漢式采衣，舉行集體傳統成人禮，親身體驗了中華傳統文化的莊重感和儀式感。　周毅 攝

　　“今天，百名中外青年學子在這美麗的長壽湖畔、醉人的郁金花下體驗傳統漢式禮儀，感受經典國學魅力。同時，參與者和游客們還通過行獻花香禮、對花詩表演、巡壽湖行禮、賞鮮花送福等活動呼吁更多有識之士參與到感受國學經典之美、感悟傳統文化之美、感懷千年漢服之美的行動之中。”中共長壽區委副書記左永祥介紹，長壽湖作為重慶市首批省級旅游度假區、國家AAAA級旅游景區，堅持以“運動、浪漫、養生”為主題，深度融合了“愛情、家業、事業、生命”等長壽文化載體，近年來已成功舉辦七屆鐵人三項賽、五屆風車節、兩屆郁金花展，本次的花朝大典更是將長壽的文旅融合之路推上了一個新的臺階。

　　據介紹，作為中國西南地區最大的人工湖，重慶長壽湖水域面積65平方公里，蓄水10億立方米，流域面積3500平方公里，水域廣闊，港灣交錯。從空中俯瞰，湖心區域19個島嶼天然形成一個魏碑體“壽”字，長1299米，寬699米，占地達499畝，是世界上最大的天然“壽”字。(完)

?

相關鏈接：

牛津學子珠海體驗中國古禮成人禮(圖)
大堤上的成人禮——安徽“97后”青年抗洪救災特寫
A股“成人禮”注冊制臨近 價值投資時代還會遠嗎？
文火慢燉出金誠:奪冠全紀錄 ?收獲珍貴成人禮
世界首例7胞胎將迎成人禮 紀念特別成長經歷(圖)

?