浙江農林大學農學院：種不出蘿卜番薯畢不了業

　　請來資深農民當助教，怕苦怕累怕蟲子一律PASS

　　杭州有所大學的學生

　　種不出蘿卜番薯……就畢不了業

　　很多現代人四體不勤五谷不分，尤其是高校里的大學生，分不清水稻小麥的人大有人在。但是，杭州有所大學的學生，到田里種菜是必修課。從大一開始就要下地干活，種不出蘿卜番薯，就拿不到學分畢不了業。

　　太陽底下怕曬黑？不行。害怕蘿卜青菜上肉嘟嘟的蟲子？不行。關鍵是，學校請來的助教，還是資深農民，要求還十分嚴格，根本糊弄不過去。

　　這些學生來自浙江農林大學農學院，真不知大學四年他們是怎么熬過來的。

　　學院里每個班都有責任田

　　秋天舉行挖番薯大賽

　　“我們菜園里的蘿卜剛開始發芽，菠菜長勢不錯，估計再過一陣就可以吃了。我們種的都是有機菜，平時管得很認真，品質肯定比市場上的要好很多……”浙江農林大學現代農業172班班長朱瑜說。進入大學還不到兩個月，現在，班上的同學干農活都像模像樣。平時一有空，都會自覺地到責任田里除除草澆澆水。

　　這周末，學校將舉辦一個名為“薯不勝薯”的秋收大作戰，到時學校教職工和學生都會參加挖番薯比賽，老師們還可以帶娃上陣。

　　浙江農林大學農學院所有學生都要上一門必修課，叫作《農業生產綜合實訓》，而下地種菜，則是這門課的重要組成部分。平時上課都在菜地里，期末成績主要看收成以及同學們的參與度，太差的拿不到學分。

　　浙農林大從建校第一天，就將勞動課設為必修課，學習使用農具。而學生種菜則開始于2012年，學校在校園內開辟了近百畝農作園，并將土地分給大一、大二農學類專業班級，鼓勵同學們利用課余時間開展生產勞動。不過，那時田間作業還只是作為一種校園文化開展的。

　　種菜成為必修課，開始于2015年。“主要是想將田間實踐和教學結合起來。”學校農學院黨委副書記朱軍說。現在的孩子，無論來自城市還是農村，都缺乏田間實踐。而農學、植物保護學、園藝等專業的學生，如果連地都沒下過，將來畢業了，如何學以致用呢？光有理論肯定是不行的。

　　請來資深農民當助教

　　女生怕蟲子？對不起不過關

　　被學校聘為農作園技術指導的葉志明師傅，當了一輩子農民，他做夢也沒有想到，自己有一天還能當上大學老師。

　　葉師傅教的，可都是實打實的技術活：如何施肥、翻整土地、起壟，如何選育各種果蔬的小苗……

　　葉師傅說：“現在的大學生，大都沒有從事過農業勞動，尤其是浙江的學生，基本都不會干農活。只有一些從西部省份來的學生，有一些勞動經驗，鋤起地來有模有樣。”

　　調教這些95后，葉師傅可沒少費心。

　　“一般第一個學期種白菜、蘿卜，這樣等到放假前剛好能收獲。”葉師傅說，很多學生以為種菜很簡單，挖個坑把種埋進去就好了。哪知道，不同的種子對土層的要求是不同的，要視情況選用適當的播種方式，“光挖坑就很有講究，不僅要大小合適，前后左右還要對齊，等菜長出來后看起來才美觀。”

　　到第二個學期，可以種黃瓜，葉師傅要教學生們怎么綁藤蔓，怎么修剪葉子以免產生畸形果。“除此之外，還要教他們認識各種不同的害蟲。因為我不光要他們把蟲子捉掉，還要放在手掌心觀察辨認。”

　　一開始，那些肉嘟嘟毛茸茸的蟲子，可沒幾個人敢直接拿手抓，現場尖叫聲一片。“有些男生比女生膽子還小，死活不肯碰。我就說，你看人家美女都把蟲子抓手里了！”

　　寢室里都掛二十四節氣圖

　　學生干活很賣力

　　對于自己班級管理的那幾十平方米的菜地，各個班級的同學都非常自信。

　　“我們種的蘿卜、菠菜，種子是老師選育出來的最好的品種，而且我們用的是利用校園里枯枝落葉加工而成的有機肥。我們澆的水，是學校后山水庫的山泉水。我們澆水、播種、翻土的時間和方法也是最科學的，種出的蔬菜一定是最好的。”一名學生對錢報記者說。

　　現代農業172班學生周涵越表示，從前從來不逛菜市場，進大學后認識了很多蔬菜，了解了不同的蔬菜如何施肥管理，學習了如何使用各種農具，“通過勞動，同學間有了溝通和交流，收獲了友情和團隊精神。”

　　不僅要下地種菜，學生的寢室里還都掛著二十四節氣圖，便于時時參考，以免誤了農時。

　　“春耕夏耘秋收冬藏，可以生活化，也可以學習化，這是一種很好的實踐，也是一種親近自然的生活方式。根據師生們的反饋，組織農學類專業學生在校園農作園里種菜，目前看效果很好，下一步我們將繼續深化相關工作。”朱軍說。

　　本報記者 鄭琳 本報通訊員 陳勝偉

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