小朋友學習高爾夫。
“不做簡單的傳幫帶課程,專注做以孩子為中心的反轉課程,給孩子一個快樂的童年?!睆囊痪€幼兒教師到“主心骨”園長,蘇春所在的團隊在教學中倡導關注個體、尊重差異,培養個性。為孩子們構建一個豐富的課程體系,包括多元化智能、邏輯思維教學、體智能課、國學滋養、生活課程等。以游戲教學的方式,將國外先進的課程理念本土化。
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