國家衛健委:青少年每天要戶外運動1小時
我省規定:小學體育課每周4節,初中每周3節
超8成受訪中小學生體育課時不足 近6成學生每天校內校外運動加一起不到1小時
是誰“挪走”了孩子的體育課
對我省多數學校來說,讓學生足時足量地參加體育活動,還是奢望。
9月25日,國家衛生健康委員會發布的《中國青少年健康教育核心信息及釋義(2018版)》指出,青少年要每天保持一小時戶外運動。學生身體素質再次引起關注,中小學生體育運動再掀熱議。
國家和我省有關部門曾多次發文要求,學校要為中小學生開足體育課,任何學校不得以任何理由和借口占用體育課時,同時保障學生在校運動時間。然而,南國都市報記者隨機調查發現,近6成學生校內、校外運動加一起仍無法做到每天鍛煉一小時。超8成受訪中小學生體育課時不足,有些學生的體育課甚至“形同虛設”,被其他科目老師占用。
南國都市報記者 黃婷/文 劉孫謀/圖
·規定·
體育課開設有標準
小學每周不少于4節
初中每周不少于3節
省政府2017年印發的《海南省強化學校體育促進學生身心健康全面發展實施方案》指出,義務教育階段學校要按照《海南省義務教育課程設置實驗方案》要求,小學每周不少于4節體育課,初中每周不少于3節體育課。同時保證學生每天一小時的體育活動時間等。
·調查·
7成學生體育課
曾被其他老師占用
我省中小學生體育教育開展情況到底如何?為了進一步了解情況,南國都市報發放了相關調查問卷。受訪80位中小學生或家長中,小學生占55%,初中生占45%。
調查顯示,57.5%的受訪學生無法做到每天運動一小時,25%的學生將校內校外運動時間加一起,可以達到每天鍛煉一小時,僅有17.5%的學生表示,每天在校可鍛煉一小時。
在80位受訪者中,17%的學生體育課數量達到規定標準,其他83%的受訪學生,每周體育課設置均達不到標準。
在44位受訪小學生中,沒有一位每周體育課數量達標。其中,68.18%的學生表示每周設2節,22.72%每周設3節,另外,每周設0節和1節的各占4.55%。
受訪的36位初中生中,大部分學生每周課程表上僅2節體育課,占約61%,約17%的學生每周設3節體育課,另外,約22%的學生每周僅設1節體育課。
不僅體育課,一些學校甚至取消廣播體操。調查顯示,10%的學生稱,學校經常不組織學生做廣播體操,20%的學生表示學校偶爾取消廣播體操。
·學生·
“每周只有兩節體育課
還會被其他老師占用”
對于海口眾多中小學生來說,每周4節體育課僅是紙上的“美好愿景”。
海口瓊山二小五年級學生張同學說,學校每周僅有2節體育課。海口瓊山六小符同學稱每周也僅上2節體育課。小符說,希望學校多開設體育課。
海口坡博實驗學校七年級兩位男生同樣喜歡上體育課。他們說,小學時每周只有2節體育課,上了初中好不容易有3節體育課了。但是,“開學后,體育老師只帶著我們上過一節課,最近的課都讓我們自由活動。”一男生表示。
海口瓊山二中九年級的張同學面臨中考,體育課對他們來說更是“奢侈”。“每周2節課,周二上午和周三下午各一節課。”張同學說道,站在一旁的同學卻搖頭表示,張同學記錯了體育課時間,二人各執一詞,顯然,他們對體育課比較“陌生”。
·家長·
更看重成績
近8成不經常帶孩子鍛煉身體
在校體育運動時間無法保障,家長們是否能幫忙補足?令人遺憾的是,記者調查發現,相比孩子的身體,家長們更重視孩子的學業。
“孩子每天放學要做作業,還要上補習班,忙完都九點多了,沒時間再鍛煉了。”海南白駒學校六年級學生家長王女士表示,孩子馬上要升初中,學習是最重要的,只要不生病,沒必要額外鍛煉身體。
與王女士一樣,眾多家長表示,與陪孩子鍛煉身體相比,更愿意花時間督促孩子學習。
調查顯示,僅有22.5%的家長經常帶孩子進行體育運動,62.5%的家長偶爾帶孩子鍛煉,15%的家長從不帶孩子鍛煉身體。
·學校·
師資缺乏,其他課程多
體育課難足量開設
其實,早在多年前,國家和我省就曾出臺文件,要求加強學生體育鍛煉,保證學生每天在校運動一小時。
2014年,省教育廳下發通知,調整《海南省義務教育課程設置實驗方案》。新方案要求,小學一至六年級的體育課一律安排每周4節。任何學校不得以任何理由和借口占用體育課時,每個學生至少參加兩項終身受益的體育鍛煉項目。同時確保每天鍛煉一小時,開展陽光體育運動。
2016年,省政府印發《海南省全民健身實施計劃(2016-2020年)指出,學生在校期間每天至少參加1小時體育鍛煉活動。省政府辦公廳2017年印發的《海南省強化學校體育促進學生身心健康全面發展實施方案》更是進一步明確我省中小學校體育課設置標準和學生在校運動時間。
我省各市縣也出臺相關措施。如,2016年度海口市教育工作會議明確,在海口市教育局2016年度重點工作中,教育局將做好學校體衛藝工作,組織學校體育工作專項督導,保證學校開齊、開足體育課,保證學生每天一小時的體育活動時間。
多年來,從國家到省市有關部門均多次強調加強學生體育教育,為何效果甚微?是誰“挪”走了中小學生的體育課?
南國都市報記者采訪我省多所中小學負責人了解到,體育教師短缺、場地設施缺乏、學業負擔重等客觀因素,以及學校對體育重要性認識不足等主觀原因,導致中小學無法開足體育課。
海口瓊山二中有關負責人介紹,該校共有45個班級,僅有9個體育老師,其中有2個臨聘老師。“目前,每個班級一周2節體育課,平均一個老師每周要上10節體育課,如果按3節開設,體育老師明顯不足。”該負責人表示。
17.5% 每天在校可鍛煉一小時
57.5%無法做到每天運動一小時
25%校內校外運動時間可達每天一小時
22%初中每周僅設1節體育課
61%初中每周課程表上僅2節體育課
17%初中每周設3節體育課
22.72%小學每周設3節體育課
68.18%小學每周開設2節體育課
4.55%小學每周設0節體育課
4.55% 小學每周設1節體育課
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