教育專訪丨瓊臺師范學院教師談校園欺凌：家庭是最主要誘因

　　家長言傳身教是防范校園欺凌的基礎

　　如何教會孩子正確應對校園欺凌？這不僅僅是學校要強化教育的地方，家庭更要起到至關重要的作用。在許多的家庭中，教導孩子如何應對校園欺凌時，往往只是用一句“被欺負了就告訴老師或家長”來交代，這顯然不夠。

　　周岳峰認為家庭教育才是防范校園欺凌的基礎，而正確的方法應是言傳身教，“家長應該專門對此研究學習，才能詳細地告訴自己的孩子，面對校園欺凌時應該怎么做。比如遭遇欺凌時要馬上想辦法逃走，用哪種逃跑方式最容易逃掉，對欺凌忍氣吞聲反而會讓欺凌者變本加厲等。家長更應該以身作責，在面對一些不公平的事情時，為孩子樹立勇敢面對，大膽抗爭，而非一味忍讓的形象。”

　　家長與孩子的關系在其中將起到非常大的作用。“如果你的孩子跟你的關系較為一般，那么當他們遭遇校園欺凌時，可能就不敢跟你說，或者怕丟臉而不愿說。”周岳峰說很多孩子就是因為害怕跟家長說后，反而會被批評一通而寧愿選擇獨自忍受，這就要求家長必須和孩子保持親密的關系，“讓孩子愿意和你溝通，遇到高興或者難過的事情都愿意和你說。”

　　此外，孩子遭受嚴重的校園欺凌后，心理疏導非常重要。周岳峰認為家長、學校一定要主動引導孩子去接受心理輔導，否則就有可能形成長期的心理障礙，釀成如“河南男子二十年后打老師報仇”這樣的悲劇。

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