?
片段二:走遍山頭“要”學(xué)生
在海南省儋州市蘭洋鎮(zhèn)番打村,“讀書(shū)無(wú)用論”還頗有市場(chǎng)。這里盛產(chǎn)橡膠,在一些家長(zhǎng)看來(lái),識(shí)文斷字還不如割膠來(lái)得實(shí)惠。這導(dǎo)致不少適齡入學(xué)兒童面臨輟學(xué)的“威脅”。
“我叫你不要來(lái)了,孩子要幫我做家務(wù),上學(xué)沒(méi)用的。”王金花再記不起這是第幾次“熱臉貼了冷屁股”。去年秋季,開(kāi)學(xué)已7天,三年級(jí)學(xué)生趙志華仍不見(jiàn)回校,王金花焦急地趕到番打村二隊(duì)去家訪,但趙志華的父母并不買(mǎi)賬,直接將她拒之門(mén)外。
“爸媽不想讓我讀書(shū)了,讓我在家放牛,可是我喜歡讀書(shū)。”蹲在墻角的趙志華眼里滿是委屈,看到這一幕,王金花的心如同刀割似的疼。
“孩子如果不讀書(shū)就只能像你們一樣,一輩子呆在山里。”王金花說(shuō)話毫不客氣。最后,趙志華的父母總算被她“罵”通了,這才乖乖地將兒子送回學(xué)校。“多虧王老師,我才能上學(xué),我要努力學(xué)習(xí),以后去北京上大學(xué)。”趙志華笑開(kāi)了花。
在王金花34年的教學(xué)生涯中,接回了很多“趙志華”,送走了一茬茬學(xué)生。也正是她的這份真誠(chéng)守護(hù),讓她教的學(xué)生“零輟學(xué)”。如今,王金花的很多學(xué)生都闖蕩到山外更廣袤的世界,有近200人考上大學(xué)或中專(zhuān),而她依然扎根在山村教育的三尺講臺(tái)。
?
?
?