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省委黨校教授李振霞育有一女三子,分別獲得美國霍普金斯大學、美國麻省理工學院、英國劍橋大學、中國航空研究院的博士學位,在各自研究領域獨當一面。與人分享子女成才經驗時,李振霞說:“首先,家教的基礎和前提是做人教育,教會孩子樹立正確的價值觀;其次,常年帶領孩子鍛煉身體、健全體魄;再次,用賞識理念教育子女,尊重和發揮孩子的主體意識,讓孩子充滿自信。”
省教育廳關心下一代工作委員會常務副主任陳曉認為,在家庭教育、學校教育、社會教育中,家庭教育是基礎,教育孩子關鍵在于家長的觀念。通過開辦家長學校,可以讓更多的父母掌握正確的教育孩子的方式方法。
家長學校的“短板”需補齊
“重視家庭教育,培養孩子成才”,“我們的期望在孩子身上,孩子的未來在我們手中”……一場場講座緊扣家庭教育主題。連日來,臨高縣多個鎮舉辦家長學校骨干教師培訓班,這些教師將陸續開班為家長“支招”。和臨高一樣,全省各市縣主要依托中小學等師資力量,均已開辦家長學校。
早在1997年,海口市第二十七小學創辦了海南省第一所家長學校。
2013年初,海南省對家長學校辦學情況組織開展了新一輪調查。最新數據表明,目前全省90%的中小學校、公辦幼兒園辦起了家長學校。
海南省家長學校工作在取得突出成績的同時,也存在一些“短板”:有的學校以教學任務重為由,很少開展家長學校教學活動;有的家長以忙于工作為由,不愿參加家長學校培訓;有的家長學校師資力量薄弱,影響力有限;少數學校教學內容缺乏針對性、實效性和系統性;不少家長學校的辦學經費來源沒有穩定保障。
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