教育部群眾路線教育整改初見成效 會議支出同比減55%

????在今天召開的教育部直屬機關深化黨的群眾路線教育實踐活動整改工作座談會上，教育部黨組書記、部長、部教育實踐活動領導小組組長袁貴仁強調，要按照“三嚴三實”要求，真改、實改、徹底改，確保解決問題見底見效。他提出，今年將全面改善貧困地區薄弱學校辦學條件，著力解決貧困地區農村學生上重點高校比例偏低等問題。

????據了解，教育部整改工作取得初步成效。機關各司局提出的316項整改任務，已完成143項；直屬單位提出的1143項整改任務，已完成549項；“三公”經費較上年同期壓縮10.87%，會議費支出同比減少55%，國內差旅費同比減少19%，辦公設備購置費同比減少42%；清理騰退超標辦公用房，部級、司局級領導干部超標辦公用房全部清理騰退；評比、評審、評估和檢查項目精簡30%；制定《教育部職能轉變方案》，取消28項、下放16項、轉移委托50項職能，精簡撤銷議事協調機構52個。

????袁貴仁表示，貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。

????一是緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀深化整改。切實把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，全面落實立德樹人根本任務。

????二是嚴格按照中央的明確要求深化整改。對中央出臺的各項制度規定，都要堅決執行，不折不扣地落實，不搞法不責眾，不搞下不為例、不搞情有可原。

????三是緊扣教育領域綜合改革深化整改。加大學前教育投入力度，提升特殊教育水平，深入推進義務教育改薄計劃實施，加快發展職業教育，推動考試招生制度改革，鼓勵社會力量興辦教育，加強教育督導和教師隊伍建設，用整改項目的落實推進教育事業改革發展，以教育事業改革發展成果檢驗教育實踐活動成效。

????四是抓住群眾反映強烈的突出問題深化整改。加快解決“入園難”，積極治理大城市擇校，全面改善貧困地區薄弱學校辦學條件，著力解決貧困地區農村學生上重點高校比例偏低等問題。

????五是對照各項承諾深化整改。進一步梳理完成時間和需要建立完善的制度，對整改完成任務進行認定，健全定期通報、公示辦法。

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