原標題:民辦幼兒園“嗷嗷待哺”
布局欠合理幼師素質良莠不齊 辦園成本高教師待遇低流動性大
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海口博愛幼兒園的老師帶著孩子們做游戲。 本報記者 侯賽 攝?
午飯前,小朋友將小手伸到老師面前,老師則認真檢查孩子們的手是否真的洗干凈了。 本報記者 蘇曉杰 攝?
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幼兒園小朋友動手做小花送老師,表達對老師的愛。本報記者 蘇建強 攝
核心提示
據2014年的統計數據:全省共有幼兒園1806所,其中民辦幼兒園有1563所,占總數的近87%;全省在園幼兒31.3878萬人,其中就讀于民辦幼兒園的有24.3903萬人,占總數的近78%。
以上兩組數據有力地佐證了民辦幼兒園在學前教育階段肩負的重任。
其實,自2011年我省實施學前教育三年行動計劃以來,省政府不斷加大對學前教育的投入,大力建設公辦鄉鎮中心幼兒園和農村幼兒園,基本實現了每一個鄉鎮至少有一所公立的中心幼兒園。但毋庸置疑的是,在現在及今后相當長的一段時期內,民辦幼兒園仍將承擔我省學前教育的主體任務。
近日,本報記者就民辦幼兒園的發展現狀進行調查,在走訪了城區和農村多家不同層次的民辦幼兒園,并走訪了包括一些新建的公辦幼兒園和公辦民營模式幼兒園后,對比發現目前民辦幼兒園發展存在諸多硬傷,譬如城區民辦幼兒園規劃不合理,過度集中的地區產生惡性競爭,幼師素質良莠不齊;農村民辦幼兒園師資力量水平普遍低下;全省專業幼師缺口大,待遇低,流動性大等等問題。
民辦幼兒園的重重硬傷該如何治愈?
“選幼兒園,更多的是憑運氣,不像選擇星級酒店,可以憑星判定。”
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