【探訪?？诿褶k幼兒園】三林怡和幼兒園：人手一套學(xué)具 “教”“玩”“學(xué)”相結(jié)合[圖]

　　特色課程讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)

　　“現(xiàn)在我們走進音樂王國，音樂王國的小樂隊邀請小朋友們?nèi)ケ硌?，你們愿不愿意呀？”“愿意……?月16日下午，在三林怡和幼兒園二樓，小朋友們正在上奧爾夫音樂課。每周兩次的奧爾夫音樂是孩子們最期待的課堂之一。

　　在奧爾夫音樂課程上，老師將結(jié)合奧爾夫音樂理論，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，統(tǒng)合幼兒音樂、舞蹈的多元藝術(shù)，帶領(lǐng)孩子進入音樂聽、唱、跳、奏、演的歡樂世界，提供孩子一個多元、快樂的藝術(shù)體驗。

　　“前面這一排要用到的樂器是銅鼓，旁邊一排的同學(xué)使用的樂器是搖鈴，這一排的同學(xué)使用的是木魚……” 據(jù)介紹，奧爾夫音樂課同樣結(jié)合孩子人手一套學(xué)具，老師指導(dǎo)孩子使用學(xué)具，讓孩子通過手、眼、腦并用的方式感受節(jié)奏，學(xué)習(xí)音樂。該園每年邀請二次專業(yè)機構(gòu)的老師對園區(qū)幼師進行專業(yè)培訓(xùn)，按照初、中、高三級來進行進階培訓(xùn)，不斷提升園區(qū)幼師專業(yè)技能與素質(zhì)。

　　音樂課進行中。伍鳳妹 攝

　　該園還為幼兒準備豐富的戶外活動大餐，每天給幼兒2個小時的戶外活動時間，主要是以自主游戲的形式來進行，孩子們可以進行梯凳組合、齒輪拼接、水粉涂鴉、粉筆涂鴉等項目，讓孩子們自主游戲。“通過動手加動腦相結(jié)合的方式進行自主游戲，能讓每個孩子更好去理解，更好去記憶，更快樂的度過每一天。” 王祝說。

　　據(jù)悉，該園除了使用多元智能學(xué)具教學(xué)法進行教學(xué)外，還與專業(yè)機構(gòu)進行合作，每周兩次邀請專業(yè)的老師開展籃球、舞蹈等課程。

　　記者伍鳳妹 攝影報道

　　（海口網(wǎng)9月16日訊）

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