一個三歲女孩過生日，你會想到什么？買個生日蛋糕？吃碗長壽面？那你就想得太簡單了。前不久，一個三歲女孩過生日請幼兒園全班同學吃蛋糕，再送各樣禮物玩具，多達6樣，甚至有個6歲男孩過生日還開豪華生日趴，送ipad和名牌包，土豪至極。

　　這樣的過生日方式讓很多家長倍感壓力，不少家長感慨，幸好孩子出生在假期，不然真心承受不起。還有家長質疑，這樣過生日會漸長攀比之風，讓一個簡單生日會變得太物質。既有趣讓孩子開心，又不會如此物質，那么到底該怎么過生日？

　　三歲娃過生日?送每位同學6樣禮物

　　王女士有個三歲女兒，在蒼南某私立幼兒園上小班。前兩天，她去接女兒放學回家時，看到女兒手里拿著很多禮物，一大桶太空沙，還有一袋各樣零食，她數了數一共6樣。女兒說，這是班里一女同學過生日送的禮物。事后，王女士了解到，當天該女同學家長買來了一個三層大蛋糕，全班同學和老師給女孩過生日，一起吃蛋糕吹蠟燭，之后還送全班同學禮物。

　　對此，王女士覺得壓力好大，她還有個雙胞胎兒子，共三個孩子，幼兒園階段至少開10多個這樣的生日，經濟壓力真的很大。

　　六齡童開生日趴?送ipad和名牌包

　　除了在班級里跟同學們過集體生日，有不少孩子家長還會租用場地開生日趴或去酒店宴請。今年，市區陳先生的兒子過6歲生日，他就在酒店給兒子辦了一個豪華生日宴。他請來兒子幼兒園里幾個玩得來的伙伴們及其家長，還有自己的好友一起參加，在酒店里擺了5桌酒席，每桌菜的餐標達上萬元。在生日宴上，他還準備了ipad和小朋友的名牌包作為禮物抽獎，土豪至極。

　　當天參加宴會的張女士說，據她觀察，在整場生日宴上，孩子們最快樂的時候并不是吃大餐，而是跟自己的伙伴一起玩耍，這么土豪鋪張的生日宴并不是孩子需要的，其實沒必要。

　　-教師建議

　　幼兒園組織過集體生日?

　　孩子動手做卡片送祝福

　　昨天，記者采訪了市第七幼兒園園長白明立和有多年幼兒教育經驗的現在省機關幼兒園任教的胡老師，她們對于那些土豪的生日宴并不贊同。生日其實只是一個值得紀念的日子，讓孩子體會生命誕生的快樂與母愛的偉大才是生日的意義所在，那些額外的生日排場，其實都是家長們自以為是或者攀比心理作祟，而不是孩子們真正需要的，他們需要的是純粹的快樂，所以幼兒園并不支持這些大排場的生日聚會，在給家長造成壓力的同時，也容易給孩子形成不正確的價值觀。

　　那么應該如何給孩子過個快樂又有意義的生日？白立明給了兩個建議，第一，可以在幼兒園過個簡單的集體生日，小朋友相互之間唱生日歌，吹蠟燭許愿，并送上擁抱和祝福；第二，如果家長希望過得更多樣，可以組織家庭聚會形式的生日活動：如野餐郊游、聚餐活動、戶外游戲等，可以讓孩子叫上自己的玩伴們，自己動腦動手、過自己喜歡的生日，家長予以協助，這樣讓孩子們在玩耍中分享快樂的同時，也培養了孩子的動手能力與交往能力，這也未嘗不可！

　　此外，胡老師建議，幼兒園可以統一組織過集體生日，把在同一個月出生的孩子聚集在某一天一起過生日，不允許家長有額外的增添，組織孩子動手制作生日卡片，送上帶有情感的禮物才有意義。此外，家長可以讓孩子的生日過得更有意思，比如帶上孩子去看望貧困孩子，跟貧困孩子一起過生日吃蛋糕，在生日中學會關愛和感恩，也是很不錯的。

　　-專家說法

　　生日讓孩子明白感恩最重要

　　土豪生日會讓孩子從小沾染俗氣

　　溫州大學學前教育專家林炎琴說，生日最重要的是要讓孩子明白感恩，感謝父母，懂得孝順，那些鋪張浪費的生日會，不僅不能讓孩子明白感恩，而且還會讓孩子變得物質，從小就沾染俗氣，留下友誼是用金錢換來的印象；而且這樣的風氣也給家長帶來壓力，產生攀比心理。

　　她說，她也曾遇到過家長在孩子生日時，給幼兒園運來一車的幼兒鞋子，送給孩子班上的同學，這些都是非常不好的做法。她也不支持家長給小朋友送吃蛋糕，萬一食品有問題，也會帶來很多不便。

　　其實，孩子本是單純的，在從自然人到社會人的成長過程中，父母的言傳身教、社會環境都影響著他們。攀比，不只是從孩子身上表現出來的問題，更是一種社會問題在孩子身上的折射。未成年人對自我的認識、對社會的認識都不足，且易受外界干擾。現在多是獨生子女，父母總是把“最好的”都給孩子，加上整個社會的風氣，白紙一樣的孩子不受影響談何容易？

　　孩子從小愛攀比 家長可以試試這樣做

　　1、家長要以身作則

　　一忌拿自己的孩子跟別的孩子來比。很多父母在訓導孩子時，常會拿別的孩子跟自己的孩子比較，這樣的刺激只會讓孩子消極，并催生攀比心理。每個家庭的教育背景、生長環境都不同，也沒有什么可比性。二忌大人之間比較。不拿自己的工作、能力、表現等去跟別人比較，要影響并引導孩子學會自己跟自己比，學會拿自己的這次跟上次比，今天跟昨天比。

　　2、教孩子學會理財

　　培養孩子的價值觀念，讓孩子知道父母的薪水和每月支出的標準。給孩子買東西時由孩子自己來付錢，讓他學會記賬，了解自己的索取與父母的付出。這不僅能讓孩子懂得感恩、節制消費，還能培養其家庭責任感。

　　3、家長不要過分疼愛獨生子女，防止出現攀比慣性

　　作為家長，不要給孩子一切他想要的東西，這樣，很容易養成幼兒過度的自我中心的心理，不能對孩子千依百順，嬌生慣養、姑息遷就，很容量造成攀比心理慣性，不利于幼兒心理健康的發育。

　　4、學會“反攀比”

　　孩子們在攀比的時候，最典型的理論就是“別人都有，所以我也應該有。”對付這樣的孩子，比較快速生效的辦法是實行反攀比。比如：小明雖然有新書包，可是你有新的滑冰鞋啊……

　　5、改變孩子攀比的焦點

　　孩子有攀比的心理，說明孩子的內心有競爭的傾向或意識，想達到別人同樣的水平或超越別人。父母就要抓住孩子這種上進心理，改變孩子攀比吃穿、消費的傾向，引導孩子在學習、才能、毅力、良好習慣方面進行攀比。

　　6、把攀比適時變成動力

　　當孩子攀比時，父母可以告訴孩子不是不可以攀比，而是要通過自己的努力，去實現攀比的條件，從而巧妙地將攀比變成動力。如：孩子跟別人攀比新衣服新鞋的檔次，父母就可以鼓勵孩子積攢零花錢自己購買新衣服，從而形成節約意識，養成良好行為習慣。

　　7、從自身做起，培養孩子正確的人生觀、價值觀

　　孩子的成長離不開家長和老師的正確教導，家長、老師的一舉一動都會給孩子留下深刻的影響。因此，作為家長、老師應該從自身做起，時刻為幼兒做好表率，培養孩子正確的人生觀、價值觀。

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