從女兒小時候，我們就告訴她，有出國學習這一選擇，我們希望她有一段在國外學習生活的經歷，知道世界上不僅有中國這樣的學習、生活、看問題的方式。

　　從小學開始，我們沒有讓女兒上過奧數班，但語言學習比較早，強化較多，同時更多注重能力的鍛煉，比如鼓勵她去組織活動，在人大附中讀初中時，她自己寫稿、編雜志、拉贊助、義賣。從小到大，在日常生活中，我都會特別注意訓練女兒自己調整心情的能力；同時，我也不斷提醒自己把握好度，絕對不能替代孩子做決定，讓孩子產生依賴心理。而我自己不論遇到生活矛盾還是工作挑戰，也會經常在女兒面前自我反省，這也給女兒樹立榜樣。

　　決定是否出國讀高中時，有一段時間我很糾結，也咨詢了很多人，包括駐外使領館熟知美國教育的朋友，正在美國讀高中的孩子等。在做出決定前，我讓女兒考慮2天，像記者采訪一樣，給她列出、也讓她自己補充了20個問題，讓她自己去想，去決定。女兒最終選擇出國讀高中。

　　但15歲出國讀高中，這對孩子來說是不小的挑戰。收到錄取通知書后，雖然女兒已做了基本的留學準備，但還是覺察到她心底隱隱的不安。因為我也有留學經歷，所以我理解她的擔心是不知道將要發生什么。于是，我和女兒在出國前的2個月里，每天圍繞一個主題，從吃飯穿衣，到同學老師，談了各種可能遇到的問題，商量應對方法，并把討論內容以紀要的方式記錄下來。由于有備而來，女兒留學的最初2個月順利度過。

　　在美國的第一期中考試后，英語老師直率地對女兒說，“你表面上挺用功，怎么效果不大？是不是有些裝模作樣？”女兒很委屈，但在視頻溝通里，我沒有先表達同情，而是提醒女兒思考，如果被老師誤解，是不是自己溝通有疏漏？一番反思之后，女兒給老師發了封郵件約了見面溝通。再次通話時，女兒告訴我，誤解已被消除了，期末考試時，她獲得了老師截然不同的評語，“你是個百折不撓的學生！”

　　還有一次，女兒的自信受到了挑戰。一個平時跟她關系不錯的美國同學在午餐時突然用不屑的語氣對她說，“我們都是美國人，你和我們坐在一起有點奇怪。”被朋友輕視讓女兒很難過，在與我的視頻對話里，女兒說，“我不喜歡他們看我的不同眼神。真懷念國內的同學。”我并沒有急于安慰女兒，而是提醒她再列一列“優勢清單”，回想自己為什么“獨一無二”。果然，女兒的來信表明她已通過了這次考驗。

　　擇校不能只看排名

　　曹先生，女兒現就讀于溫哥華U-hill中學，以全家移民方式陪讀

　　【經驗】

　　盡可能在國內學好語言

　　擇校時不能只看排名

　　中學階段家庭教育很重要

　　2009年，女兒小學畢業時，我們選擇了移民加拿大，孩子的教育是決定移民的重要因素。我認為，中學階段是學習知識、培養能力、養成健康人格的重要時期，國內在知識教育方面沒問題，但另外兩方面則有欠缺。同時，我覺得孩子在小學階段已打下中文基礎，可以多了解國外文化。

　　移民前，不少朋友跟我說，小孩年齡小，英語很容易就能學好，所以我們并沒有提前讓她做太多語言準備，后來發現這個想法不明智，“國內英語學得再好，到了國外都不會覺得好”。我們犯的另外一個錯誤是，和其他華人一樣，只看學校排名，在溫哥華選了大家認為排名第一的公立學校，結果因為是華人聚居區，大部分都是華人的孩子，沒有好的英文環境，孩子到現在3年多，還面臨語言挑戰。

　　學校的壓力雖然不大，但來自家長和學生本身的壓力卻很多，華人家庭大多對孩子學習很看重，不少家庭會讓孩子在課外上物理、文化課等補習班。所以想提醒其他家長的是，選學校時千萬不要只看排名。

　　還有一點體會是，在中學教育階段，家庭教育非常重要。我們選擇全家移民，就是考慮到孩子和父母不在一起，會產生很多問題。此外，不要對孩子有太高的期望，能做一名普通的孩子、合格的公民就可以。我們剛開始出國時對孩子期望特別大，希望她能考上名校。后來想想，這跟國內應試教育的目標有什么不同？我們選擇國外教育的目的應該是讓孩子自由自在全方面發展。

　　申請流程

　　美國

　　一、語言成績：TOEFL、TOEFL JUNIOR及SSAT

　　二、在校成績：平均分80分以上

　　三、活動背景：廣泛的興趣愛好、豐富的校園活動和社會實踐

　　步驟：

　　一、根據語言成績初步確定意向學校

　　二、向學校預約面試，并準備申請材料

　　三、參加學校面試，并更新成績單等

　　四、獲得錄取、準備簽證

　　加拿大

　　1、衡量家庭自身的財政狀況，確保能提供確實的資金和“財產證明”。辦理學生簽證時，使館要求按就讀年限準備相應數目的留學擔保金。如果赴加讀高中，需按每年15萬-18萬人民幣準備。

　　2、申請學校

　　結合自身狀況提出申請。材料一般包含：出國前所就讀學校近兩年的成績單、畢業證、在讀證明，好一點的學校還需推薦信，一般不需要語言成績。

　　3、辦理簽證

　　拿到offer后，就著手準備簽證事宜。除去必要的資金證明以外，還要準備：在讀證明、畢業證、成績單、學習計劃、出生公證、無犯罪公證等材料

　　4、行前準備

　　英國

　　去英國讀GCSE(相當于中國的初中)或A-Level(相當于中國高中)的學生，最好提前一年申請，個別排名較高的A-Level學校需提前兩年申請。

　　步驟：

　　9月-次年1月：學生向英國學校提交申請材料，包括在讀證明或畢業證，成績單等材料

　　2月-3月：學校評估學生材料。如果學生符合學校的入學標準，則學校會給學生發放測試題，一般為英語和數學；同時學生辦理護照

　　3月-4月：學生接到錄取通知書，確定入讀院校。

　　5月-6月：學生申請監護

　　6月-8月：制作簽證材料并申請簽證

　　8月-9月：行前準備，購買機票等。

　　9月：入讀英國中學。

　　課時：英國GCSE和A-Level課程一般為兩年

　　費用：學費及食宿費25萬-30萬人民幣/年；監護費2萬-4萬人民幣/年；參加學校活動3萬-5萬人民幣/年

　　專家觀點

　　【誤區】

　　家長以自己意志為主，不尊重孩子的想法。有些孩子不想出國，但家長認為國外的教育環境更好，強迫孩子出國留學。

　　有些孩子英文極差，但家長認為出國語言自然會好。其實英文越好孩子的學習壓力和交友壓力越小。

　　部分家長只希望孩子上國外頂尖中學，但孩子在國內只是中等成績。這種想法會使孩子因壓力過大而失去自信。

　　【提醒】

　　尋找監護人應慎重

　　低齡群體出國留學，家長中的一方最好陪讀，如果家長實在不能陪讀必須尋求監護人監護時，應當注意以下問題：

　　1.學生在出國之后，首先應當到中國駐所在國的大使館做好備案，保證個人信息錄入到使館系統中，方便學生在遭遇問題后，能獲得使館幫助。

　　2.家長和學生應首選寄宿中學，家長選擇監護人時最好選擇學校或教育局推薦的監護人選，這些監護人長期從事代理監護工作，經驗豐厚，可以為學生留學提供較妥當的安全保障。

　　3.學生如果寄宿當地家庭，監護人一般應由寄宿家庭的家長擔任，特殊情況下，可選擇離學校較近的監護人，以便發生緊急狀況時，監護人迅速做出反應。

　　4.注意監護人同一階段監護學生的數量，如果監護學生過多，則不太適宜選擇。

　　5.家長應與監護人建立24小時暢通的溝通渠道，并與監護人保持較高的溝通頻率，以切實掌握學生的生活、學習、及心理狀態，同時，家長在學生出國前應建立一些留學安全應急預案。

　　- 貼士

　　你的孩子是否適合出國

　　NO

　　1、孩子自控力較差，尤其是沉迷網絡游戲的孩子不適合出國。

　　2、英文差的孩子短時間內不適合出國

　　3、自理能力較差、心靈脆弱、抗壓能力差的孩子不適合出國

　　4、孩子不希望出國，出國只是家長的意愿

　　5、出國目的不明確的學生。部分學生認為這是離開父母自由自在的開始，可以不受約束做自己想做的事情。

　　YES

　　1.心智成熟、生活或學習有一定目標

　　2.自控能力，時間管理能力

　　3.孩子的性格相對開朗、外向

　　4.交友能力、談吐相對成熟

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