【人物檔案】

　　陳彩寬，女，1972年4月出生，海口市龍峰實驗小學教導主任。曾獲美蘭區“優秀教師”、海口市“九五”教育教研課題實驗先進個人、海南省基礎教育課程改革實驗工作先進個人、全國教育科學“十五”規劃國家重點課題《教育與發展—創新人才的心理學整合研究》小學骨干教師和海口市“青年崗位能手”、“骨干教師”、“優秀教師”、“優秀共產黨員”等榮譽稱號。

　　【感人事跡】

　　陳彩寬，現擔任數學學科的教學工作和學校教導主任職務。她有正確的人生價值觀、高尚的道德修養和強烈的事業心及責任感，深受大家的喜歡，贏得領導和家長的信任、同行們的贊賞和學生的愛戴。

　　在生活上，她踐行文明美德，孝敬父母，關愛體貼家庭成員，特別是對長年來生病、自理困難的父母，不管是病床前的侍候還是醫院中的奔波，都毫無怨言、不離不棄；對有哮喘的孩子，不管是熬夜守護還是煎藥喂食，都耐心呵護；支持丈夫的工作，任勞任怨，家庭和睦；同時多年來自覺履行黨章規定的黨員義務,與時俱進，熱愛教育事業，遵紀守法，有較高的思想覺悟，帶頭踐行社會主義榮辱觀，寬容、真誠對待身邊的同志，團結互助，和諧相處。

　　在22年的工作中，她沒有因為各種困難耽誤工作，始終以滿腔熱情投入工作中，主講了《評課，評什么》、《 學生“課課預習勤復習”好習慣的培養》等十幾個專題講座，集思廣益，豐富了老師們的專業知識。潛心教研，帶領老師們有序進行教育教學研究及課題實驗研究，幫助青年教師穩步成長，親臨指導林淑、符丹、鄭成禱三位徒弟從課堂語言到課堂調控，從班級管理到學困生輔導工作，使他們得到自我提升和發展；其中林淑、符丹成為市級骨干教師，鄭成禱被評為美蘭區優秀班主任、林淑被評為優秀教師等多項榮譽；由她和林淑、陳華合作申報的課題《小學數學有效課堂教學導入策略的研究》還在實驗研究當中，就已得到老師們的好評；引領老師們積極開展各級課題的實驗研究和校本科研活動，把常規課堂教學與教育科研實驗有機整合，使課題實驗研究落到實處。同時大膽創新教研活動形式，主持籌備 “龍蜂杯”數學優質課觀摩研討活動、“說—授—評”、“一課多輪”、“同課異構”、“聽課導教”等活動，為老師們提供了資源共享、交流學習的平臺，促進一支深諳教育教學規律、勤探索精業務的科研型教師隊伍的成長，使學校工作穩步持續性發展。

　　在教學工作中，她堅信“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人才有希望達到光輝的頂點。”始終把教書育人放在首位，關心學生的生活、學習，潛心教研，積極參與各項教研活動。記得在“龍峰杯”數學優質課評比活動中，盡管她已病了一個多是星期，反反復復發燒，咳嗽不止(被醫生誤疹為“肺氣腫”)，但她還是拖著虛弱的身子，流著滿身虛汗，按時站在三尺講臺上，出色地展示了自己的教學。參加省、市數學調教時，她放棄節假日的休息，每天休息5個小時，反復修改整理教案，多次操練、試講，甚至著急流淚，但她都沒有放棄，最終獲得市一等獎、省二等獎的好成績。她還認真學習科研專著，積極參加校內外各級各類培訓及網絡在線學習，努力使自己成為更高層次的文化知識的優秀教師。

　　幸運總是充分準備和努力工作的結果。她的參與和辛勤付出，促進了學校的發展，學校被評為“海口市美蘭區教育教學工作先進單位”、數學組被評為海口市有效教學實驗研究先進科組等多項榮譽。指導的鄭成禱、鄭海燕、李彬彬、陳凌等多位教師在市、區課堂教學評比活動中獲一、二等獎；而她所任教的班級多次被評為文明班，學生成績達標達優，每年的“龍峰杯”學科競賽中學生成績名列前茅。如：第四屆“龍峰杯”數學年級競賽中，三年級（5個班）共60名學生獲獎，她班獲獎人數最多，是18人，其中10名一等獎中她班有6名等。

　　在各項活動中她的表現更為突出，獲得主要榮譽如下：

　　★被海師師大初等教育系聘為兼職教師；被省培訓院聘請擔任海南省第二和第四期“少數民族和貧困地區小學教師脫產提高培訓班”學員跟班培訓指導教師；被聘為“國培計劃”——海南省小學教師遠程培訓項目（2010）和（2012）班級輔導教師；被市培院聘為小學數學學科網絡中心組成員；在由聯合國教科文組織與意大利政府信托資金援助、海南軟件職業技術學院與海南師范大學初等教育系共同承辦的七所項目點學校、小學教師不同類型課程培訓中所作《小學數學數與代數教學》專題報告，效果良好；2012年被市培訓院聘請擔任義務教育課程改革新課標教材暑期培訓主講教師；

　　★參加的3屆“龍峰杯”數學優質課評比活動中均獲一、二等獎。參加的3次海口市授課、說課評比活動中分別獲一、二等獎；在省第四屆小學數學青年教師調教評比活動中獲二等獎；在全國教育科學規劃“九五”國家重點科研項目“提高教師素質與發展學生心理能力關系”的研究中，教學《20以內數的退位減法》一課被評為優質課；說《除法的初步認識：兩種分法對比》在全國說課研究協作會第六屆年會錄像課評比中榮獲三等獎；《簡單的排列與組合》在全國高師數學教育研究會小教培訓工作委員會第三屆優質錄象課評比中獲二等獎、在中國教育學會教育實驗研究分會說課研究中心第一屆年會上榮獲“說—授—評”綜合類二等獎。

　　★撰寫的《淺談低年級學生觀察能力的培養》獲市論文評比二等獎、《乘法的初步認識》獲省教案評比二等獎、《數字與編碼》獲區一等獎和市二等獎、《說除法的初步認識：兩種分法對比》獲省優秀說課稿一等獎；書寫的硬筆書法作品獲美蘭區二等獎。

　　★被評為市“九五”教育教研課題實驗先進個人；獲省基礎教育課程改革實驗工作先進個人；被省培訓院評為《促進學生數學學習的評價與研究》課題研究先進個人；獲市“青年崗位能手”榮譽稱號；評為海口市和美蘭區“優秀教師”； 被評為市優秀共產黨員；被海口市認定為市縣級骨干教師；評為全國教育科學“十五”規劃國家重點課題《教育與發展—創新人才的心理學整合研究》小學骨干教師；被評為市中小學第三批學科帶頭人的優秀指導教師；參加“國培計劃”---海南省小學教師遠程培訓項目（2011）培訓學習，被評為“優秀學員”。

　　總之，陳彩寬同志在校領導的指導幫助及自己的不斷努力下，能為學校、為班級、為學生盡心、盡力、盡責，成績顯著，在忙碌并快樂中成長，是一名優秀的教師。