4年投入逾5000萬元搶救 黎錦技藝傳承人翻十倍

　　10月15日，黎族傳統紡染織繡技藝保護與傳承國際學術研討會在三亞召開。黎錦技藝傳承人從四年前的不足1000人增加到如今的1萬多人，有效改善了其瀕危狀況。國家級非物質文化遺產項目何以傳承發展這么迅速，記者對此進行了采訪。

　　曾處于瀕危邊緣的黎錦技藝

　　黎族傳統紡染織繡技藝(簡稱黎錦技藝)，是黎族婦女利用棉、麻等天然纖維制作衣物和其他生活用品所使用的傳統手工技藝，已有3000多年歷史，被譽為“中國紡織史的活化石”。這些黎錦不僅是黎族人民的生活用品，還是黎族歷史、黎族文化、黎族生活習俗的記錄。

　　黎棉技藝曾經長期領先于華夏各民族。我國古代杰出的棉紡織技術革新家黃道婆，曾到海南學習黎錦技藝，并傳播到中原地區，推動了中國棉紡織業的快速發展。隨著時代的發展，黎族人民喜歡并掌握這項技藝的人越來越少，黎錦技藝面臨失傳的危險。黎錦紡織技藝2006年被列為國家首批非物質文化遺產名錄；2009年10月，被聯合國教科文組織列入首批“急需保護的非物質文化遺產名錄”。此時，掌握這一技藝的人數已不足1000人，且多為年過七旬的老人。

　　為了傳承黎錦技藝，海南省成立了由分管副省長任組長的“黎族傳統紡染織繡技藝”保護領導小組，省政府相關部門領導和九個民族市縣分管副縣長為成員，對全省黎錦技藝保護工作統一領導，制訂并落實黎錦技藝保護五年規劃和分年度計劃。

　　4年來中央及地方財政投入逾5000萬元搶救

　　為加強保護和傳承黎錦技藝，近4年來中央財政投入2250萬元、海南省財政投入逾3000萬元，大大超過我國向聯合國教科文組織承諾的500萬元保護經費。這些資金主要用于傳承人的培養、傳承活動及培訓、傳習館的建設、原材料生產基地建設、傳承村建設、項目資料的整理建檔及數據建設、實物的征集、扶持教學等。

　　2012年海南文體廳制定印發了《黎族傳統紡染織繡技藝傳承人保護培養暫行辦法》，在白沙、東方、五指山、樂東、保亭等5個市縣由代表性傳承人收徒授藝，并每年舉辦培訓班；在三亞、陵水、瓊中、昌江等4個少數民族市縣也開展相應的傳承活動。

　　為調動傳承人的積極性，國家級代表性傳承人中央財政每年給予1萬元的傳習活動補助，省級財政每年給予5000元的補助；有的市縣也給予了市縣級傳承人一定的補助，如五指山市已由每人每年補助600元增加到1500元，三亞市從2011年開始對每個市級傳承人每人每年補助6000元。目前全省9個民族市縣共有黎錦技藝代表性傳承人105人，掌握黎錦技藝的人數超過1萬人。

　　黎錦技藝走進課堂深受學生喜愛

　　在傳承人傳藝帶徒的同時，海南還將黎錦技藝納入學校教育。主要內容包括四個方面：一是《海南歷史》隨書“閱讀卡”中專門介紹黎錦技藝相關知識；二是在全省中小學《勞動與技術》課教材中增加黎錦技藝內容；三是全省小學三至五年級使用的《專題教育讀本》增加黎錦技藝內容；四是海南組織編寫《黎錦技藝》校本教材。今年秋季起在9個民族市縣20所中小學試點開設黎錦技藝實踐課。

　　海南省教育廳直屬中學海南國興中學，60%的學生來自黎族、苗族等少數民族地區，學校早在2004年就已開設黎錦技藝選修課程。在2012年和2013年的海南省青少年科技創新大賽上，由來自海南樂東的黎族老師陳丹和另兩位老師共同指導學生完成的《海南黎錦織錦的研究》和《關于船型屋保護的調查和研究》均獲得一等獎。

　　在職業教育上，海南省民族技工學校2009年開辦了黎族織綿技藝專業，已培養學生370多人。學生的黎錦作品獲得全國民族地區職業院校教學成果展演比賽金獎。保亭、白沙、東方、三亞也都在縣職業中學設立黎錦技藝班，已培養學生200多人。

　　生產性保護使黎錦成農民致富新渠道

　　為推動黎錦技藝的生產性保護，海南將黎錦技藝轉化為文化產品，促進保護與傳承。海南黎錦技藝的生產性保護方式主要有“項目+傳承人+基地”“傳承人+協會”“公司+農戶”以及合作社等。海南省文體廳還命名了3家單位為省級黎錦技藝生產性保護示范基地：海南錦繡織貝實業有限公司、五指山黎族織錦傳習所、保亭新達達黎族織綿編排技術研究室。

　　由于黎錦的文化價值和藝術價值深受廣大旅游者和收藏愛好者的歡迎，大宗訂單日漸增多，常常供不應求。國家級非物質文化遺產代表性傳承人劉香蘭現在是五指山黎錦傳習所總經理。她13歲開始跟母親學織錦，15歲就可以獨立織錦，20歲嫁到番茅村。當時村子旁有一個黎寨旅游點，劉香蘭靠賣織錦賺錢貼補家用，“村里田地少，賺錢十分困難，幾乎所有家當、還有孩子上學讀書的費用，都是靠著織錦得來的”。2006年，劉香蘭拿著借來的5000元在五指山市沖山鎮蕃茅村開了一間黎族織錦加工廠，動員身邊的婦女加入織錦行列，帶領大家走上了致富道路。

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