鐘秉林談教育：沒有質量的公平是沒有意義的

　　高考制度改革是一個系統化改革的過程，是“牽一發動全身”的。辦好一所學校和辦好一個企業不一樣，它需要長期積累、厚積薄發，更是需要過程的。沒有質量的公平是沒有意義的。

　　（全國政協委員鐘秉林）

　　“上好學校難”——教育界壓力仍很大

　　中國教育這些年來的發展非常快，但教育界的工作依然面臨很大壓力。一個很關鍵的問題，主要反映在國家教育發展的矛盾轉化方面。過去的主要難點是“上學難”、教育資源短缺，現在上學非常容易了，但是老百姓的愿望也發生了變化，都想讓自己的子女能上好學校。國家教育發展的主要矛盾已經轉化為“上好學校難”，優質教育資源嚴重短缺。因此，拓展優質教育資源、辦好每一所學校，才是解決矛盾的根本途徑。

　　“足額到位”——政府要保證4%的成果得到鞏固

　　政府一定要保證4%的成果得到鞏固，中央和地方政府的教育投入在目前特殊的發展階段，在經濟的“新常態”的大背景下，一定要足額到位，這是政府的責任。同時，也需要通過政策的調整，積極吸引社會資金進入教育領域。

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