針對此前有媒體報道山西陵川縣積善村代課教師宋玉蘭執教40年，月薪150元一事，陵川縣人民政府在其官方微博“陵川發布”上作出情況說明(以下簡稱說明)。說明指出，2015年把村雇幼兒教師待遇補充至每人每月900元，但需待今年批準后執行。（《新京報》1月4日）

　　應該說，陵川縣的反應夠快，問題是，即便是這樣，當地代課教師待遇低的問題就公平合理解決了嗎？

　　我國《勞動法》明確規定，勞動者享有平等就業和選擇職業的權利、取得勞動報酬的權利；我國《教師法》規定，教師享有按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平；本法適用于在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師。

　　此次陵川縣為包括代課教師宋玉蘭發的（漲后）工資每月僅900元，連當地兩年前的在職人員的1/3還不到，遠遠沒有達到所謂的工資“同工同酬”，更妄提福利津貼相同，也就很難說所謂的公平。

　　雖然代課教師待遇低是一個歷史難題，但只要地方能夠真正下定決心，以人為本，所謂的代課教師待遇低就不是什么多難以解決的難題。

　　辦滿意教育離不開教師待遇的切實提高，對當地來說，為代課教師“宋玉蘭們”漲工資到每月900元，只是改善他們逼仄困境的一小步，算不得公平公正。接下來，還要下更大的決心，拿出更大的財力，按照相關法律法規的規定以及其他地方的優先成熟做法，為全縣所有教師，不管是正規或代課，只要是同崗同站三尺講臺，就一樣對待和發放工資、獎金、福利等公平待遇，莫讓一些老師出力流汗后還要因為工資等待遇低而流淚。

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