圖為楊冬梅在教室。受訪者供圖
8日,當記者問及楊冬梅得知入圍消息后的感受時,她僅是笑著說道:“運氣好。我就是一名普通的鄉村教師,我做的還遠遠不夠?!?/p>
作為一名蒙漢雙語授課學校的漢語老師,組委會為楊冬梅制作的入圍介紹中寫道:“當楊意識到學生面臨的挑戰時,她決定用自己的方式教他們漢語。她把她的方法命名為‘哲樂’方法。并利用兒童天生的好奇心、渴望獲得新知識的心來教學?!?/p>
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