原標題:瓊中全面改善義務教育階段山區學校辦學條件,實現義務教育均衡協調發展
山村小學辦起“富教育”
近日,孩子們在瓊中和平鎮中心幼兒園開心地上課。、記者陳元才 通訊員朱德權 秦海靈 攝
“叮鈴鈴……”23日下午,下課鈴聲響起,瓊中黎族苗族自治縣上安鄉南萬逸夫小學的學生們一股腦兒地往足球場跑去。“如今學校里的人工草坪足球場很實用,不再像過去那樣塵土飛揚、雜草叢生,學生們都喜歡在這里踢球玩耍。”南萬逸夫小學校長王忠說。
“此外,去年學生們還搬出了擁擠的宿舍,住進了6人一間的標準宿舍。”王忠說,每到學期末,附近學校的老師來南萬小學監考,都稱贊這里“麻雀雖小,五臟俱全。”
海南大山深處里的村級小學辦起了“富教育”,學生們課余生活豐富,這些點滴改變,均是瓊中全面推進義務教育均衡發展取得良好成效的一個縮影。
據了解,近年來,瓊中堅持以推進縣域義務教育均衡發展為重點戰略,以實現縣域義務教育基本均衡為工作目標,全面改善全縣義務教育階段學校辦學條件,規范學校管理和辦學行為,合理配置師資力量,全面實施素質教育,著力提升教育教學質量,進一步縮小全縣城鄉之間及校際之間教育水平差距,逐步實現全縣義務教育均衡協調發展,促進教育公平和社會和諧。
基礎設施 三年投入專項資金逾16億元
過去,瓊中很多鄉村學校都十分簡陋,加上人們不重視教育,很多家長不愿意讓孩子上學。
近年來,瓊中不斷推進義務教育均衡發展,一個個基礎設施完善的山村學校正以點帶面鋪開。
“為全面推進義務教育均衡發展,瓊中充分結合地方財政實際,積極拓寬教育專項資金來源渠道,堅決按照地方財政投入“三個增長”要求,著力完善教育經費保障機制,科學制定教育專項資金投入計劃。”瓊中教育局相關負責人陸世盤介紹,2015年—2017年瓊中共計投入教育專項資金16.8964億元,有效保障全縣教育基礎設施及信息化建設項目開展。目前,全縣各中小學校均基本達到省義務教育階段學校辦學條件標準,基礎設施建設明顯得到改善。
此外,瓊中還大力實施“校校通”“班班通”信息工程建設。與中國電信瓊中分公司、中國移動瓊中分公司、中國聯通瓊中分公司等相關運營商合作,在全縣各中小學(含教學點)采用裸光纖的信息共享模式,共享2000兆光纖上網,實現寬帶“校校通”的工作目標。瓊中第一小學、陽江學校及瓊中思源實驗學校被評為“省現代信息技術教學及實驗教學示范學校”。
師資水平 人才引進機制引來“金鳳凰”
瓊中地處海南島中部,交通相對閉塞,在很長一段時間里,瓊中的教育一直處在全省落后水平,人才成為瓊中亟待解決的問題。
“推進義務教育均衡發展,光有漂亮的校舍、現代化的設備,遠遠不夠,需要強化隊伍建設,確保有一支優質均衡的師資隊伍。”陸世盤說。
為讓人才引得進、留得住,瓊中著力完善“好教師、好校長”引進機制,切實解決引進人才住房、配偶安置、子女入學、醫療、落戶等方面問題。
“雖然這里教育水平相對落后,但是教育土壤卻十分肥沃。我覺得自己在這里有施展才華的空間。”2016年9月,作為海南省第二批面向全國引進的骨干教師,王潔、孫元花夫婦在應聘考試中成績突出,從湖北被“請”到瓊中思源實驗學校任教。“瓊中是個好地方,這里的人很樸素,這里的領導、同事待我們如家人,我們會一直在這里待下去,扎根基層教育。”
近年來,瓊中面向全國招聘優秀校長8名,學科骨干教師21名,補充了農村中小學校緊缺學科特崗教師54名,提升了教學水平,農村教師隊伍得到進一步穩定。
在積極引進人才的同時,瓊中還大力推進“一縣兩校一園”工程建設,掛牌成立華中師范大學瓊中附屬中學,全面提升瓊中教育教學質量,不斷提高教師隊伍工作水平。
辦學質量 學業水平出現質的跨越
這是一份令人深思的“成績單”:2009年,瓊中教育綜合排名指數(即中考排名,我省義務教育階段的主要排名指標)全省倒數第一,近年來不斷進步,躍升至全省第6位、第7位。
據統計,瓊中全縣現有義務教育階段公辦中小學校60所,其中完全小學26所、初級中學2所、九年一貫制學校9所、完全中學1所、教學點22所。
針對城鄉教育事業發展和學校建設情況,瓊中建立健全教育教學質量和學生學業質量評價體系,科學評價學校辦學水平和學生學業情況,全縣義務教育階段學生身體健康狀況保持良好,學業水平穩步提升。
此外,瓊中還深入推進特色教育事業發展,按照“以點帶面”原則結合全縣學校分布、人口比例、交通等因素,重點打造民歌、民舞、民服“三進校園”、“瓊中女足”和“武術進校園”等特色教育項目。
民族服裝穿起來,黎族苗族歌曲唱起來,竹竿舞跳起來……這不是晚會現場,而是瓊中各中小學校園文化展示的常態。
而“瓊中女足”四個字,早已響當當,這三年,瓊中女足實現了“哥德杯中國”世界青少年足球賽U14女子組“三連冠”,還榮獲第十三屆全國運動會群眾筅式五人制足球女子組比賽冠軍。
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