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    海南民間絕藝:樂東黎族剪紙巧手剪出黎家情
    來源: 海南日報 作者:于偉慧 時間:2011-04-01 12:26:58 星期五

    吉雄在創作剪紙作品。 于偉慧 攝

    吉雄黎族剪紙作品《遠古風》曾獲第二屆國際剪紙藝術展優秀獎。 孫體雄 攝

    樂東黎族剪紙富有濃郁的黎村生活氣息。

      近日,樂東選送的黎族剪紙作品在2011中國·桐廬國際剪紙藝術節暨第四屆“神州風韻全國剪紙大賽”中獲得一銀兩銅的佳績,其中樂東大安鎮黎族剪紙愛好者韋勤創作的《黎家山蘭》獲銀獎。

      大安鎮的黎族剪紙藝術聞名省內外,素有“民間藝術之鄉”的美稱。

      大安農民剪紙,是一種農民表現自己的生活、思想感情與審美情趣的民間藝術,一張紙、一把剪刀和刻刀,就剪裁出既真實又富有大膽夸張的作品。在大安鎮成長的吉雄,在課余時間自己剪紙,還輔導學生剪紙。他希望能將這項樸實的民間藝術傳承下去。

      樂東黎族剪紙久負盛名,在這陽春三月,木棉花開滿山崗的季節,記者驅車來到樂東,本想去尋找一些老藝人,去了解為什么剪紙在樂東大安如此出名。

      來到大安鎮上尋找,并不順利,幾個當地剪紙出名的農民,都外出打工去了。有位老人告訴海南日報記者,在樂東縣城里的樂東中學,有一位大安人吉雄,剪紙剪得特別好。

      改道來到樂東中學,我們來到了吉雄家里探尋他的剪紙故事。

      剪紙:黎族村人休閑方式

      當吉雄的剪紙作品呈現眼前時,這種原生態質樸的民間藝術讓人震撼。在一張長1米、寬2米的紅紙上,是一幅秋收圖,榕樹、茅草房、芭蕉樹、釀酒、收割山蘭、竹竿舞、對歌、舂米,黎族農村的自然場景與生活場景幾乎全部涵蓋其中。

      “剪一幅作品大概要半個月時間,整個畫面所有的元素都要連綴在一起,這是剪紙的關鍵所在。”吉雄說。

      黎族地區的剪紙內容,大部分是反映黎村的現實生活,以及與勞動、生活休戚與共的山山水水、風土人情。黎家紡織、犁田、收割、舂米、牧牛、椰樹、蕉林、木棉、茅屋、對歌、喝酒、婚嫁等場景,被眾多民間剪紙藝術家信手拈來,隨意組合,將不同時空組合成一幅具有濃郁黎族生活的畫卷。通過這些熟悉的場景來表達他們對生活的熱忱,對生命自然、對傳統美德的歌詠。作品中處處透著濃厚的生活氣息,散發出著泥土的芬芳。

      40出頭的吉雄拿出的幾十幅作品中,都透露著濃厚的黎族生活氣息。吉雄說,這與從小生活環境有關。吉雄出生在樂東志仲鎮,6歲時就跟父母來到大安生活。

      吉雄說,自己來到大安后,就開始看一些老人剪紙,當時幾乎每個老人都有一把剪刀,一把刻刀,勞動之余,大家拿著剪刀刻刀在村口的大榕樹下,開始剪紙,在每一個人的心中,都有自己表達的內容,狩獵、捕魚、牧牛、收割,都在大家的剪紙中表現,作品剪出來之后,大家還互相交流,你拿給我看看,我拿給你看看。每次大人們剪紙的時候,吉雄也拿著工具在一旁學習。

      吉雄說,當時剪紙就是村里人的一種休閑方式,記得農閑時大家聚在一起,有的剪紙,有的寫毛筆字,有的唱民歌,但是沒有想到剪紙這項休閑中誕生的民間藝術使大安如此出名。

      就這樣,剪紙伴隨著吉雄走過童年少年時光,1987年高考時,吉雄以優異的成績考上了海南大學藝術學院。吉雄說,也許是兒時的剪紙培養了自己對美術的愛好。

      剪紙培訓班培養學生傳承

      1991年大學畢業后,吉雄回到大安小學當老師,但是當時大安剪紙藝術開始下滑,一些剪紙藝人開始到外面去打工,大安剪紙人越來越少。吉雄看著有些著急,就想在學校辦一個剪紙培訓班,培養學生剪紙,這樣大安剪紙就不會斷代。

      回想辦培訓班的日子,吉雄說還是比較辛苦,生長在山區的孩子,沒有錢去買紙、買刻刀,許多家長觀念也跟不上,說孩子到學校來,是為了學習,怎能讓孩子剪紙呢,家長表示反對。經過一段時間,通過不斷學習不斷比賽,學習剪紙的學生都取得了一定成績,能剪出一些優秀作品來,家長也就不反對了。

      吉雄說,當時自己22歲,剛剛大學畢業,還是代課老師身份,工資110元,教剪紙每個月都要花掉20塊錢買紙買刻刀。后來樂東縣教育局和文體局知道后,拿出一定補助給學生學習剪紙,吉雄的經濟壓力才減輕。

      今天回頭看,吉雄覺得當時辦剪紙培訓班是正確的,首先剪紙能培養學生的性格,能幫助學生動手動腦,培養耐心,不但不會影響學習,還會培養學生養成許多好的學習習慣。其次,剪紙對學生的自信心也有提高,如今他培養的許多學生考入大學后,都在剪紙方面拿過大獎。

      “凡是學生在剪紙方面得了獎,都會打電話告訴我,而且還會把證書復印回來給老師分享。”吉雄說。

      在吉雄珍藏的厚厚的一摞證書中記者看到,李麗政榮獲第四屆中國寧夏國際剪紙藝術展優秀獎,龍天、甘世平等學生也都在國家剪紙大賽上獲過獎。

      傳承中創新黎族剪紙

      2005年,吉雄調到樂東中學。來到樂東中學后,吉雄繼續擔任美術老師,但是剪紙培訓班沒有間斷,每周三下午,吉雄都會給喜歡剪紙的同學上課,義務培訓學生剪紙。

      除了剪紙之外,吉雄還有一個愛好就是培訓學生創新能力,他的學生中有多名獲得全國青少年科技創新大賽。

      一方面培養學生傳承民間剪紙藝術,一方面輔導學生參加創新科技大賽,看似不相關的兩件事情,吉雄卻把他們結合得很好。吉雄說,其實無論是剪紙藝術還是科技大賽,都需要一種創新,海南黎族的剪紙風格就是既有傳承,也有創新。

      吉雄介紹,剪紙風格大體上可分為南北兩派。北方剪紙淳樸渾厚,豪邁粗放,變形夸張,喜用塊、面,線條也簡練概括,人物特征鮮明,風格樸素,單純,明快,色彩濃艷,例如山西、陜西、河北、山東等地區的作品;南方剪紙包括的地區廣大,如江蘇、浙江、安徽、湖南、湖北、四川、廣東、廣西、福建等地區。中部地區比較典型的是江浙一帶。南方剪紙的民間傳統風格是注重寫實,風格秀麗,柔美明快;工藝精巧,玲瓏剔透;鏤金彩繪,重裝飾,因而加工復雜,工藝性較強。

      海南黎族剪紙不同于北方的圖形簡單粗獷,變形夸張,也不同于南方的玲瓏剔透,鏤金彩繪,而是用最為樸實的語言和圖形,體現出濃厚的鄉土特色。

      吉雄介紹說,樂東黎族民間剪紙以單色為主,制作以刻為主,剪為輔,作品以場景入畫,極少有單人、單物的抽象畫面存在,畫面場景較為復雜,構圖極為飽滿。一張紙、一把剪刀和刻刀,就剪裁出既真實又富有大膽夸張的作品。一切服從畫面需要,形成一種裝飾化的平面和具有寫實化傾向的透視構成模式。樹中有屋,屋中長樹,人比樹高等物象比例關系,可自由隨意的組合布列成一體。

      “希望越來越多的人喜歡這項藝術,能夠把這項樸實的民間藝術傳承下去。”吉雄說。

    (編輯:謝軍輝)

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