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5月11日,海南省新課程教學觀摩課在海口市第二中學舉行,來自全省170所中小學試點學校近300名校長觀摩了二中的有效教學公開課。海口二中“讓學生動起來,讓課堂活起來”的“211高效課堂教學模式”,給觀摩學習者留下了深刻的印象,紛紛稱贊“海口二中的211新教學模式令人振奮,充分體現了‘開放、互動、高效’的新課改理念,讓學生真正成為課堂的主人,十分值得省內同行借鑒和學習。”什么是“211模式”呢?記者走進該校,探個究竟。詳細
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并非所有的學生和家長都認同新的教學模式,剛開始試行時,曾經有部分學生和家長強烈要求轉學到其他學校就讀,但三年的試點實踐證明,二中實施的“211模式”是可行的,是成功的。三年的艱難試點歷程,不僅讓二中獲得了“全國目標教學‘十一五’研究成果”一等獎的殊榮,學校近三年的中考和高考成績也有了歷史性的突破。詳細
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寒窗苦讀了十二年,終于迎來決戰時刻,學子們心中,有期盼、有激情、有感動、有約定……海口晚報的“教育周刊”第二期活動“迎戰高考,放飛夢想”走進海口市第二中學高三(8)班,聽聽同學們的心聲。詳細
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隨著海口市第二中學“211高效課堂教學模式”成功運行,海口市越來越多的中學也在試驗新的課堂教學方式。4日上午,海口市城西中學就舉行了“一清二學三評”魅力課堂試行動員大會,在經過一個月的實驗后,該校將在初一、初二年級的8個班全面推行新的高效課堂教學模式。詳細
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“‘六一’兒童節到底是誰的節日!”———河北一所幼兒園想請教育局領導出席“六一”兒童節匯演,無奈這位領導很忙,只得提前一周開演。演出計劃下午2點開始,可這位領導直到3點半才到場,孩子們穿著背心演出服,在風中足足等了一個半小時。“六一”本是孩子們的節日,可卻本末倒置了,成年人是中心,本該在兒童節中唱主角的孩子們成了凸顯成年人存在的道具,真是“杯具”。詳細
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題目:果然
小朋友寫:昨天我吃水果然后喝涼水。
老師批語:是詞組,不能分開的。
題目:先……再……,例題:先吃飯,再冼澡。
小朋友寫:先生,再見!
老師批語:想象力超過了地球人的智慧。詳細
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