一年四假有人期待有人嫌零碎專家：春秋假不如春秋游

海口網 http://m.yinhu3.com 　時間：2013-02-20 11:50

　　雖然是開學時分，但是關于“放假”的話題卻十分熱鬧。日前，國務院發文鼓勵中小學放“春秋假”，前提是放假時間總量不變。針對這一政策，錫城老師、家長、學生反應如何？記者昨天展開探訪。

　　新聞回放

　　鼓勵放“春秋假”

　　中國政府網18日發布《國務院辦公廳關于印發國民旅游休閑綱要(2013—2020年)的通知》。

　　《綱要》提出保障國民旅游休閑時間,落實《職工帶薪年休假條例》。在放假時間總量不變的情況下，高等學校可結合實際調整寒、暑假時間，地方政府可以探索安排中小學放春假或秋假。

　　《綱要》要求改善國民旅游休閑環境,穩步推進公共博物館、紀念館和愛國主義教育示范基地免費開放。逐步推行中小學生研學旅行。

　　【放假現狀】

　　寒暑假80天左右

　　“改變假期，教學計劃就要跟著有較大調整，課時安排要從長計議。如果要施行，也要廣泛聽取意見并經過充分討論。”市教育局相關負責人回應記者，何時開始施行春假或秋假，到底怎么放，還要根據江蘇省教育廳的統一安排。“省里若有文件下來，或是安排哪個城市試點，肯定會按照要求執行的。”

　　據了解，目前高校和中小學的放假時間總量在11周左右，包括寒假約3周，暑假約8周。2013年，我市中小學幼兒園放寒假時間為1月29日，秋季學期開學時間為2月20日。從2013年暑期開始，中小學幼兒園放暑假時間統一為7月1日至8月31日。而往年，高中生是從7月13日才開始放暑假的，調整后，中小學生寒暑假統一為80天左右。

　　【觀點PK】

　　支持：“化整為零”利于減負

　　“如果一年有4個假期，那就太好啦！”喜歡旅游的初二學生小肖聽到這個消息格外期待。他覺得寒假趕上過年又要走親訪友，出游根本沒什么時間；暑假太熱，又是同學們集中出游的時間，旺季費用也高。如果一年四季分散放假，出游的選擇性就多了，而且春天和秋天更適合旅游。

　　在一家留學機構工作的家長劉先生很贊成將假期“化整為零”的做法。他說，外國中小學普遍實行“一年三假”或“一年四假”的制度。在歐洲國家，一般學生每年有10天春假，此外圣誕節還有兩周假期，感恩節放假4天等。日本除了寒暑假，每年的3月下旬至4月上旬，也會有不到兩周的春假。“雖然放假時間總量不變，但是分成長短假期來放有助于學生學習張弛有度，像暑假時間就太長了，孩子容易產生懶惰和厭學。”無錫清和學校校長單正圻認為增加春秋假是件好事。“如果只是從寒暑假中擠出幾天時間調到春秋兩季，只要教學計劃做出適當調整，不會影響教學質量。”單校長表示，由于該校都是民工子弟小孩，他們在寒暑假期間根本沒什么條件出去旅游，大部分都是回老家跟祖輩團聚，若有了春秋假，由于時間較短，孩子們會留在無錫，學校也就可以組織他們進行寓教于樂的課外實踐活動。

　　反對：“這樣的假期太零碎”

　　“這樣假期也太零碎了，學習起來會沒有連貫性。”采訪中，一些老師表示擔憂，尤其對畢業年級來說，在課時、教學內容不變的情況下，增加假期，勢必會擾亂教學計劃，使得沖刺階段的學生人心渙散。

　　放這幾天春秋假是否能減輕學生負擔的爭論也不絕于耳。“中小學生的寒暑假都被課外補習塞得滿滿的，放這幾天學生就能得到休息嗎？”而學生放假，家長不放假，這反而讓家長更感煩惱。“把孩子關在家里？帶到單位？還是選個培訓班方便呢？”家長胡女士覺得，要帶薪休假制度早日實施，才可能和孩子一同享受假期。不然，只是聽上去很美。

　　“我覺得城市的學校增加春秋假沒有什么必要。”大橋實驗學校張嘉彤校長認為，這個政策對農村地區的學校比較有利，因為春秋兩季正是農忙的時候，農村里有部分家庭還有土地要照顧，而小孩要上學，父母親又去外地打工，只有老一輩在地里干活。如果有春秋假，孩子還能到地里幫忙做點農活。在張校長看來，東西南北情況不同，經濟發展不平衡，在放春秋假的問題上，是否放，如何放，需要因地制宜，不要搞一刀切。

　　【建言獻策】

　　春秋假不如落實春秋游

　　21世紀教育研究院副院長熊丙奇昨天發表博文，認為關注中小學放春秋假不如關注學校已有的春游、秋游夭折的問題。近年來，傳統的學校春游、秋游日漸式微，根本原因在于由于缺乏依法治教的辦學環境，學校擔心組織春游、秋游出現安全事故，于是取消春游、秋游，甚至于在學校內實行“圈養教育”，把學生在校內的休閑權利也剝奪了。如果不解決這一問題，學生的休閑是難以得到保障的。

　　他說，要保障學生的休閑，又要保障教育教學質量，關鍵在兩方面。一方面，要落實學校的辦學自主權依法治教，明確學校組織學生休閑活動的責任；另一方面，要建立維護受教育者權益的基本機制，對于中小學來說，就是要建立家長委員會，參與學校的管理、監督和評價。

　　借鑒國外經驗，要系統考慮

　　采訪中，一些校長都覺得探索安排中小學放春秋假是一件好事，有利于素質教育，讓學生更多進行社會實踐。“適當增加春秋假是個方向，可借鑒國外較好的經驗，但還需在整個教育系統里進行研究。”校長們認為，如實行中小學放春假或秋假，可能課程、考試安排等都要做相應調整。另外，高考錄取、中小學錄取時間如何安排等都要和教育部教學大綱相吻合。“中小學實行春秋假期不是短期就能立刻實行的，還需地方政府跟教育部門協商研究方案。”（記者/陳菁菁）

　　業界反應

　　旅行社都說是利好

　　昨從市旅游局和旅游市場獲悉，關于地方旅游立法的修訂工作也在前期準備中，《旅游法》正式出臺后，將著手旅游地方立法。對于旅游社負責人來說，學生春秋假和帶薪年假的進一步落實，都將讓旅游市場更活躍，人們的出行也可以分散進行，不用全擠到節點上，對旅游市場的發展是利好消息。

　　目前，學生出游高峰主要集中在暑期，等孩子放暑假了，家長們才會帶孩子長線游，甚至出境游。“五一”、“十一”、“端午”、“中秋”等假期，或因為假期短，或因為外面擁擠，帶孩子出游的家長并不多。雖然寒假有充足的時間，但在年底、春節期間，家長帶孩子長線游的也不多。平時，學校也不同程度地會組織學生春游，但考慮到安全因素，多數是本地或周邊一日游。對于綱要中提到的，在放假時間總量不變的情況下，鼓勵高等學校可結合實際調整寒、暑假時間，地方政府可以探索安排中小學放春、秋假的時間的提議，旅行社負責人紛紛表示是利好消息，關鍵是什么時候實行。

　　無錫中旅的負責人告訴記者，學生寒暑假、春秋假時間的錯開，讓旅游高峰也得到分散，這樣暑期不用大家都擁擠到一個時間段出去旅游，旅游的成本也會相應降低。學生春秋假也不用太長，3天到七八天均可，讓孩子有個長線旅游的時間。最理想的假期在7天左右，可以安排一次較長的旅游，也可以得到適度的休息。而暑假、寒假也沒有必要太長，假期太長，讓家長還要考慮孩子的假期安排和管理問題。如果假期都分開，加上職工帶薪年休假的落實，家庭游也會從暑期高峰中脫離開來，讓假期旅游不再那么擁擠。

　　采訪中，多位旅游專家建議恢復“五一”黃金周，以解決“十一”黃金周的過度擁擠。普通市民則大多希望公休假能多考慮合理性，盡量減少“休3天上9天班”等類似的放假安排。（記者/劉丹）

　

　　高中今年起7月1日放暑假

　　學校反映對排課影響不大

　　今年起放暑假時間統一為7月1日，記者了解到，這對幼兒園、小學和初中來說沒有什么影響，但是對高中而言，放假時間與原來相差了12天，約1/10的時間，變化較大。市教育局有關人員告訴記者，根據省廳要求，無錫高中堅決執行7月1日統一放假要求。“江蘇確定今年寒暑假時間前，廣泛聽取了各地意見，大家對暑假放假時間還是比較認可的。”

　　大橋實驗學校張嘉彤校長介紹，2008年以前，高中都是7月5日正式放暑假的，那一年由于實施新課改，教材變了，各地不少學校反映教學進度來不及，省里就統一規定了7月13日起放假，便一直延續到如今。“其實只是新課改第一年的教學進度不適應而已，從那以后課時安排就不需要那么緊張了。所以今后高中縮短教學時間，實際上無所謂。”

　　市一中教務處一名老師表示，少了近半個月的時間，會對課程進度、學習內容進行相應調整，但不會產生課時排不過來的情況，也不會額外增加學生的課業負擔。