繪圖：郭紅松

　　核心提示

　　就國家發展戰略而言，教育及其考試本質上是為國家可持續發展培植源源不斷的關鍵性軟實力，而軟實力的核心即創新性思想力則是一種可以持續增值、無法估量的國家發展的戰略資本。憑借創新性思想力可以構筑國際人才競爭的戰略制高點，中國教育及其高考目標應當從復述性和技術性的“應試力”發展為超越性和獨創性的“思想力”。

　　對全球青年學生具有廣泛吸引力的美國大學招生考試SAT（全稱Scholastic AssessmentTest，中文名稱為“學術能力評估測試”），自誕生后80余年來逐漸完善、聲譽日隆。2005年以來，一輪SAT的學習熱潮在中國大陸不斷升溫。學術英語機構杜克國際教育發布了《2011中國SAT年度報告》，本文采擷這份報告的相關數據來反思和診斷中國應試教育，以借鑒國外先進教育理念來改善我國教育及其考試的品質。

　　SAT的“學術教育”理念：

　　思維領先、技巧次之、表達至上、杜絕復制